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차 계란 만들기
미술활동 : 차나무 그려보기
평 가
1.차나무의 생김새를 아는가?
2.차나무의 열매와 꽃에 대해 아는가?
3.차나무의 생태와 재배지에 대해 아는가? - 신농 할아버지 이야기(차의 기원과 역사)
- 차 마시는 데에도 예절이 있어
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생활습관
★ 쓰레기 분리수거 하기
안전교육
★ 물놀이 안전(물놀이를 할 때에는)
지역사회연계
★ 할아버지 예절 교육 (시니어클럽) 동화 들려주기 (색동 어머니회)
통합지원활동
★ 장애아동 개별 언어치료(주2회) / 장애아동 개별 작업치료
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교육목적
3) 추구하는 어린이상
4) 교육목표
5) 설립이념(원훈)
2. 교육과정
1) 교육철학
2) 교육내용
3) 교사의 역할
4) 일과의 구성 및 운영
5) 환경 구성의 원리
Ⅲ. 생활주제중심통과 활동중심통합의 비교
Ⅳ. 참고문헌
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활동으로 대체하거나 우산을 쓰고 유치원 주변을 산책해본다.
항상 쉴 수 있는 공간을 마련해주고 교사는 유아의 안전을 특히 신경쓴다.
날씨를 느껴본다.
누워서 하늘 쳐다보기 등
기본생활습관
예절 바르게 행동하기 : 인사 잘하기, 존댓말
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차
서론
본론
1, 교육과정 운영계획의 필요성
2, 유치원 교육 목적과 목표
3, 월간, 주간, 일일 교육계획의 주요 내용
1) 주제(단원) 전개 과정
2) 주제 전개의 원리
3) 환경구성
4, 교수-학습방법
5, 일일교육계획안 작성
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