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토론회, 중소기업협동중앙회, 경영지원팀
- 지방행정연구소(2001), 주5일 근무제 주요 선진국의 시행과정 검토,
- 한국관광연구원(2001), 주5일 근무제 도입에 따른 관광정책 대응방안
- LG경제연구소(2000), 근로시간단축의 경제·사회적 파급효과
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창조적 인재
Ⅵ. 창조적 국어사용
Ⅶ. 창조적 독서교육
Ⅷ. 창조적 문학교육
1. 고전소설을 애니메이션으로 만들기
2. 고전소설을 읽은 후 토론하기
3. 고전소설을 읽은 소감을 시나 시조로 쓰기
Ⅸ. 창조적 학습자료
참고문헌
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자료
주간한국 1999년 7월 넷째주 발행 호 (http://www.hankookilbo.co.kr/whan/)
매일경제신문 2000년 11월 30일자 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 내부고발의 정의 및 특징
Ⅲ. 내부고발의 여러 가지 사례들
Ⅳ. 내부고발제도를 보호하는 부패방지법
Ⅴ. 사
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어머니
쪽수 : p247
차시 : 4/5
학습 목표
학습 모형 : 반응중심 문학수업
학습집단조직 : 소집단 및 개별 학습 병행
학습 자료 : PPT자료, 교과서 자료, 모둠활동기록장
【 모둠활동 기록장 1 】
【 모둠활동 기록장 2 】
【 형성 평가 】
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자료들을 학생들에게 직접 제시해 주고, 학생들이 그 심각성을 자각하게 할 수 있고, 인터넷 중독에 대하여 가르칠 때에는 인터넷 중독이 알코올 중독이나 약물 중독처럼 심각한 문제가 될 수 있음을 학생들 스스로 확인해 볼 수 있는 기회를
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자료를 활용한 수업은 토의식으로 진행하면 더욱 효과적일 것이다. 일정한 학습 주제를 설정하고, 그 주제에 관한 각종 시사자료들을 학생들이 수집한 다음, 그에 대한 각자의 의견을 발표하고 토론하는 방법으로 진행할 수 있다. 이 때 유의
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자료를 활용하고 나름대로 헤드라인을 달아본다.
상반되는 쟁점은 찬반 의견을 표로 정리해 일목요연하게 보여주는 게 이해를 돕는 데 좋다. 이 과정에서 학생들은 쟁점에 대해 토론하고, 그 결과를 사설 형식으로 하드보드지에 적는다. 또
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적용 이후 서비스의 변화 10
2.4 제한적 본인 확인제가 적용되는 사이트 11
1) 본인확인조치의무 사이트 목록 11
2.5 제한적 본인 확인제 효과 논란 14
1) 정보통신부 14
2) 디시인사이드 15
Ⅲ. 결론 17
☐ 참고 문헌 및 자료 19
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철학을 배웠으면 한다.
※참고자료※
-세종, 실록 밖으로 행차하다(박현모저/푸른역사)
-위대한 ceo 세종대왕(전경일 저/한국경제신문)
-이한우의 군주 열전(이한우저/해냄)
-네이버 검색 1. 들어가며
2. 성공의 요인 4가지
3. 결론
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자료 개발은 유네스코에서 강조하고 있는 4가지 주제(평화 - 세계문제 이해, UN 등 국제기구 이해, 인권 - 인권민주주의관용 등의 보편적 가치 이해, 문화 - 타문화 이해 및 한국 문화의 세계화, 환경 - 지속가능한 발전)를 중심으로 시대적 상황
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