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기법을 통해 얻어진 정보는 교사들이 학생 각자의 정서적 필요와 발달 상태를 이해하는 데 크게 도움이 될 것이다. 더불어, 이는 학생들에게 맞춤형 교육과 적절한 정서적 지원을 제공하는 기반을 마련한다. 유아기의 학생들에 대한 정의적
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기법의 설명인가?
① 오리엔테이션 단계 - 주제를 설명하고 각자 일정한 필요량의 아이디어를 참석전 미리 준비요청
② 개별 발성 단계 - 모여서 개별 아이디어 발굴
③ 집단 초론 단계 - 자기 아이디어 공유 및 그룹핑하기와 평가단계
④ 서브
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창의력, 기획력, 개발력, 표현력, 절충력, 설득력, 섭외력(교섭력),
지도력(부하육성력), 관리력, 조직통솔력, 친화력, 추진력, 공정평가능력, 판매력, 정보력,
조사력
⑤ 교육훈련요건:과업수행에 필요한 교육훈련과정 이수 요건 (연수과,인화
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창의력을 키울 수 있지만 시간이 오래 걸리고 이 또한 토의법과 마찬가지로 전문가가 없기 때문에 어려운 주제에 대해서는 다루기가 어렵다.
⑤역할놀이는 몇몇 사람이 모의로 각자의 역할을 받아서 그 역할에 맞는 행동과 대화를 하면서 학
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창의력 신장과 직결되고 창의적 음악활동의 핵이라고 할 수 있는 창작 학습의 중요성을 일선 교사들은 알고는 있으나 실제 음악 수업에서의 창작 학습은 많은 비중을 두고 있지 못한 실정이다.
제7차 교육과정에서는 음악과 내용세계를 이해
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훈련 등을 중심으로 전개되고, 이 전략의 효과를 증대시키는 방법은 사업과
조직의 재구성화를 기초로 업무개혁을 위한 관료화를 탈피하여 권한위양과 자율성을 부여하고, 지속적인 제도개선과 교육훈련 및 조직개발을 통해 혁신적인 기업
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기법, 컴퓨터 그래픽 등은 다양한 이미지의 변형 또는 합성을 하여 보다 더 실감나는 공연을 연출해 낼 수 있는 것이다. 이러한 미디어를 통해 안무가들은 새롭게 미의식을 창조하고 현대의 문제를 해결하는 방법들을 제시하고 있는 것이었다
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기법과 교수 전략
2. 소집단 협력 탐구학습
1) 단원에 대한 이해
2) 공부할 문제(탐구과제) 찾기
3) 탐구학습방법 익히기
4) 탐구과제 선택 및 학습계획 세우기
5) 교사의 아동지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6) 소집단 협력 탐구학습의 사
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훈련을 하거나 레크리에이션을 통해서 가벼운 술 등으로 품
- 인생관을 바꾸는 훈련과 함께 적당한 스포츠를 곁들일 때 크게 줄일 수 있음.
■ 조직차원의 관리
- 갈등과 스트레스를 유발하는 소지를 재검토하여 스트레스의 근원을 차단
- 스
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기법과 구별되는 특징
(3) TQM의 7가지 주요 원리
8. 애드호크라시 이론
(1) 애드호크라시 웹스터 사전적 의미
(2) 애드호크라시의 활용
(3) 애드호크라시 조직 이론의 특징
9. 개연성 이론
(1) 조직의 환경과 기술
(2) 상황적 요소들
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