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창의성신장발상훈련
1. 핵심 단어 찾기
2. 단어 연상 연습
3. 유사점 연상 연습
4. 관련 되는 것 찾기
5. 주제에 맞는 단어 쓰기
6. 단어에 생각나는 그림 그리기
7. 단계적 기호 만들기
8. 만국 공통어 익히기
9. 나만의 상징 기호 만들기
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창의성신장수업방법
1. 교육과정 및 교과별 지도를 위한 자료 개발
2. 체험위주 프로그램 운영
3. 창의성 신장을 위한 재량활동의 융통성 있는 운영
4. 1교사 1교과 1수업연구·발표 실시
Ⅴ. 개별화수업방법
1. 준비 학습
1) 소리 구별하기
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, 문음사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 목적
2. 교육방법(과정)
3. 교육내용
4. 우리나라 교육목적의 문제점
5. 우리나라 교육방법의 문제점
6. 우리나라 교육내용의 문제점
7. 창의성 신장을 위한 교육의 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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직히 창의성 교육이라는 것을 받지 않은 우리 세대에 창의성이 강조되고 있는 것이 조금은 아이러니 하다는 생각이 든다. 하지만 급변하는 현대사회에서 창의적인 인간을 요구하는 것은 어떻게 보면 당연한 결과이기도 하다. 이런 창의성은
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창의성을 신장시키기 위해서는 무엇보다도 학생의 창조적 요인을 자극할 수 있는 기법들이 다양하게 강구되어야 한다. 그리고 조형을 창조하는 단계에서 제일 먼저 고려되어야 할 것은 마음속에 심어진 여러 가지 생각을 하는 상상 활동의
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