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창의성신장발상훈련
1. 핵심 단어 찾기
2. 단어 연상 연습
3. 유사점 연상 연습
4. 관련 되는 것 찾기
5. 주제에 맞는 단어 쓰기
6. 단어에 생각나는 그림 그리기
7. 단계적 기호 만들기
8. 만국 공통어 익히기
9. 나만의 상징 기호 만들기
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창의성신장수업방법
1. 교육과정 및 교과별 지도를 위한 자료 개발
2. 체험위주 프로그램 운영
3. 창의성 신장을 위한 재량활동의 융통성 있는 운영
4. 1교사 1교과 1수업연구·발표 실시
Ⅴ. 개별화수업방법
1. 준비 학습
1) 소리 구별하기
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, 문음사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 목적
2. 교육방법(과정)
3. 교육내용
4. 우리나라 교육목적의 문제점
5. 우리나라 교육방법의 문제점
6. 우리나라 교육내용의 문제점
7. 창의성 신장을 위한 교육의 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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창의성 교육이라는 것을 받지 않은 우리 세대에 창의성이 강조되고 있는 것이 조금은 아이러니 하다는 생각이 든다. 하지만 급변하는 현대사회에서 창의적인 인간을 요구하는 것은 어떻게 보면 당연한 결과이기도 하다. 이런 창의성은 저절
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창의성을 신장시키기 위해서는 무엇보다도 학생의 창조적 요인을 자극할 수 있는 기법들이 다양하게 강구되어야 한다. 그리고 조형을 창조하는 단계에서 제일 먼저 고려되어야 할 것은 마음속에 심어진 여러 가지 생각을 하는 상상 활동의
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