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교육은 유아의 발달에 많은 영향을 미친다.
1) 유아의 두뇌발달에 미치는 영향
2) 유아의 학습동기 및 창의성에 미치는 영향
3) 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향
3. 조기교육이 아동발달에 미치는 긍정적 영향
1) 유전자와 환경
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교육의 목적
2. 조기 교육의 역사
3. 과잉 조기 인지교육의 현황
4. 과잉 조기교육의 문제점
(1) 유아의 두뇌발달에 미치는 영향
(2) 유아의 학습동기 및 창의성에 미치는 영향
(3) 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향
5. 올
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교육 과학사.
김기영(1998). 질문을 활용한 상호 작용적 언어교수. 영어교육연구.
양미경(1992). 질문의 교육적 의의와 그 연구 과정. 서울대학교 박사학위논문.
김용국(1997). 초등학교 아동의 질문-응답 학습 유형별 효과. 한국교원대학교 박사학
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교육부 / 경상북도 교육청, 의사소통 중심의 생활영어 수업 모형 및 교실영어, 2000
박승현 / 문화적, 비언어적 요인들이 의사소통능력에 미치는 영향, 창원대학교 석사, 2002
정선미 / 의사 소통 능력 향상을 위한 영어교육 연구, 홍익대학교 대
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교육, 즉 학생이 학교의 주인이 되는 열린교육이었습니다. 그리고 그 바탕 위에 학생의 창의성을 이끌어 주는 교육이야말로 오늘날 우리 교육이 나아가야 할 방안이라는 합의점을 도출하게 되었습니다. 이에 우리는 미흡하지만 결론 부분에
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교육이 나아갈 방향
⑴ 우리나라 대학교육의 문제점
① 교실속의 이론교육에 머물러 실제문제에 대한 대처 불가
→ 교육의 최대 수요자인 업체들도 83.9%가 대학교육에 대하여 불만족
② 단순한 직업훈련원화
③ 생활화된 영어교육 미비
⑵ 우
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교육은 다양한 문제를 불러일으키게 되고 아이의 잠재 능력 발휘의 소중한 기회마저 잃어버리게 된다.
아이의 교육의 정도, 수준은 아이 신체, 정신적 수준에 맞추어 진행되어야 하고 그에 상응한 교육이 시행될 때 비로써 아이의 창의성, 사
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교육 프로그램이 국제화 의식에 미치는 영향, 경희대학교, 2010
이규상, 국제화의 의의와 기업의 전략적 대응, 목원대학교사회과학연구소, 2000
이서열, 금융의 국제화와 금융감독의 법적 과제, 한국외국어대학교 법학연구소, 2007
윤창인 외 1명,
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교육행사(상상의 날, 민속의 날, 창의성의 날등) 및 주제와 관련된 현장학습을 통하여 유아들이 심화딘 조사, 탐구 활동을 한다. 유년시절의 귀중한 경험의 세계를 견학을 통해 매월 3회 이상 실시하여 교육활동의 폭을 넓힌다. 또한, 영어교육
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창의성의 문제인 것 이다. 외래문화를 수용하지 않고서는 발전에 한계를 겪게 되는 세계화의 흐름 속에서 외래문화의 수용은 부수적인 것이 아니라 주류가 되어 버렸다. 따라서 이를 어떻게 받아들여 우리의 정체성으로 만들것인가는 고유성
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