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찾는 것 역시 중요하다고 생각했다. 1. 학습에 관련된 주요 개념 동기 기억 2. 학습 능력 저하의 요인 집중력 시간관리 3. 학습 방법 학습 유형에 따른 공부 방법 학습 전략 4. 창의적인 공부 방법 개발 5. 결론 6. 참고문헌
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  • 등록일 2005.05.28
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학습훈련(학습방법학습)의 공부시간훈련 1. 시작 전에 2. 시간 중에 3. 끝 마쳤을 때 Ⅴ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 발표훈련 1. 거시적 차원의 말하기(발표력) 지도법 2. 미시적 차원의 말하기(발표력) 지도법 3. 일반적인 발표 요령
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  • 등록일 2010.10.11
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방법 영역 1) 연필 준비 2) 연필 잡기 3) 쓰는 자세 4) 글씨 쓰기 2. 학용품 사용방법 영역에서는 이름표 붙이기, 사용방법의 규범 1) 이름표 붙이기 2) 사용 방법 Ⅳ. 기초기본학습훈련(학습방법학습)의 스스로 학습법 1. 스스로 공부하는
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  • 등록일 2011.04.14
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공부방법(2004) - 나리아이 히로시/ 지장사 * 공부 잘하고 싶으면 학원부터 그만둬라(2005) - 이병훈/ 한스미디어 * 서울대생 50인 동경대생 50인이 체험한 공부법(1997) - 문용린, 서울대 학습심리연구회, 동경대 학습효율연구회 * 앙팡 잡지 (기사
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  • 등록일 2010.06.11
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학습부진아와 학습우수아의 자기조절학습전략의 비교 김정옥 저 | 대구대 교육대학원 발행, 특수교육 전공 학습부진 요인에 관한 연구 채영신 저 | 성신여대 대학원 발행, 교육학 전공 학습부진학생의 창의적 특성에 관한 연구 김치도 저 |
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  • 등록일 2009.03.19
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논문 252건

방법에 변화를 꾀하여 현재의 모습보다 더 발전된 새로운 교육 환경을 마련해야 한다. 그리고 교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는 그대로, 일방적으로 전달하는 교사는 학습
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  • 발행일 2011.09.20
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 닐의 썸머힐 학교의 개황 2. 대안학교의 현황 및 실태 3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.10.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
창의적 유아 동작교육, 이춘희, 동문사, 1999 ▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법 1. 동작교육의 의의와 교수학습방법 2. 움직임교육
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.03.24
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방법인 단순한 대화문 암기의 교육에서 벗어나 중국 의 문화적, 역사적 배경을 충분히 이해하는 바탕 위에서 학생들의 창의적이고 능동 적인 참여를 유도한 교육이 중국어 학습의 기본이 되어야 한다. 또한 중국어 교과 의 제한된 수업 빈
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  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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방법을 제공해주는 실천적 이론이라는 점에 있다. 다중지능이론은 아직도 구성되는 도중에 있지만 이 이론에 기초한 활동들이 초등학교 상황에 적용된다면 단순히 지식의 이해정도로 학습자들을 평가했던 기존의 평가 방식에서 벗어나 조금
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 4,202건

공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오
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파워포인트배경 31건

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