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창작교육 연구, 서울대학교 박사논문
▷ 홍순석(1988), 김억 한시역선, 한국문화사 Ⅰ. 박경리의 창작방법론
Ⅱ. 어우야담의 창작정신
Ⅲ. 이형기 시의 창작방식
Ⅳ. 청말유신파의 시창작활동
Ⅴ. 김억의 창작적 번역과 창작시
참
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창작정신이 담겨진 이른바 '젊은 국악'이 이제 보다 더 성숙되어진다면, 한국음악이 세계음반시장의 '월드뮤직'분야에서 당당히 빛을 발할 날도 멀지 않아 보인다.
국악창작의 바람직한 발전을 위해서는 국악작곡가, 양악작곡가, 젊은 작곡가
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정신」, 『아동문학과 비평정신』창작과비평, 2001
김춘일 (1999). 창의성 교육 그 이론과 실제.
김소희, 어린이 문학의 개념 및 특성 고찰을 통한 교육적 가치 탐색, 춘천교육대학교국어교육학회, 2004
심옥화 (1997). 창의성 교육 프로그램개발과
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비평정신」, 『아동문학과 비평정신』창작과비평, 2007
심옥화 (1997). 창의성 교육 프로그램개발과 효과에 관한 연구. 창의력 교육연구.
아동 문학의 이론과 실제, 박춘식 저, 학문사, 2010 아동문학의 특수성에 대해서 서술하시오.
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창작정신이 크게 위축되고 있다. 또한 작품성, 가창력 등 대중음악의 본질로 승부하려기보다는 뮤직 비디오나 이미지, 패션 등 음악 외적인 화제성에 의존하여 인기 획득을 노리는 풍조가 만연하면서 대중 예술로서의 대중음악의 개념마저
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정신세계 등을 포함하는 진정한 음악예술이 성립될 것이다.
앞으로 이런 창작 오페라를 비롯한 우리만의 색깔이 있는 창작품들이 많이 나와서 연구되고 또 오페라라는 문화산업을 통해 세계화 시대에 경쟁력을 가졌으면 한다. 지금보다 좀
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정신분석 입문 / 꿈의 해석』, 동서문화사, 2007.
카를 마르크스 프리드리히 엥겔스, 이진우 옮김, 『공상당 선언』, 책세상, 2002.
칼 맑스, 김호균 옮김, 「독일어판 서문」, 『정치 경제학 비판 요강 Ⅰ』, 도서출판 백의, 2000.
호미 바바, 나병
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창작함에 있어, 특히 애정사의 창작에 대한 작가의 필치는 극히 서정적이고 표현에 있어서도 더욱 미세한 감정들이 잘 표출되었음을 알 수 있었다. 구양수는 당대 北宋의 정치가 ㆍ문학가로서 사회전반을 좌우하는 중요한 인물이였다. 하지
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정신의 와해에 해당하는 것이라면, 작가 스스로가 현실 비판을 넘어 새로운 역사적 전망으로 나아가고자 한 의도의 표현이라는 점에서 ‘역사소설’은 적극적인 의미에서의 풍자 정신의 해소에 해당한다고 규정 할 수 있다.
VI. 문학과 인생
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창작과 비평사, 1997
존K.페어뱅크 외 지음, 『동양문화사 下』을유문화사, 1992
조너선D스펜스 지음, 『천안문』정영무 옮김, 이산, 1999
페트리샤 버클리 에브리 지음, 『케임브리지 중국사』이동진윤미경 옮김, 시공사, 2001
王除光 주편, 『중국
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창작물의 사진을 중심으로 평가하여 주시기 바랍니다. 이 포트폴리오는 이런 의미에서 이 분야에 대한 저의 자질을 여러 기능, 지식, 인성 등 다양한 각도로 말해 주고 있습니다.
입사 후 포부
입사 후 결심은 이미 귀사에 입사하여 제 실력을
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창작에 대한 끊임없는 열정과 도전정신을 보여주고 있습니다. 따라서, 그의 작품들은 미래에도 독자들에게 새로운 감동과 울림을 전달할 것으로 기대됩니다.
카잔차키스는 그동안 발표한 작품들을 통해 인간의 삶과 존재에 대한 깊은 고민을
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창작되었으며, 그 당시의 사회적, 정신적 분위기와 가치관을 반영하고 있습니다. 작품을 이해하고 해석하기 위해서는 작품이 창작된 시대와 문화적 배경을 고려해야 합니다.
작품은 주인공이 자아를 찾아가는 내면적인 여정을 그린 것으로,
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정신과 목표를 이룰 수 있는 집념과 강한 추진력이 있습니다. 항상 겸손하게 배운다는 자세로 최선의 노력을 다하겠습니다. 그리고 긍정적이고 진취적인 자세로 저의 맡은바 직무에 최선을 다하겠습니다.
[ 조직구성활동 ]
[ 작품활동 ]
PMC프
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창작 터의 smart 리더
*나는 프로다
3. 협력적 상호관계를 통해 팀이나 단체의 목표를 성공적으로 이끈 경험이 있다면, 구체적 상황, 추진방법, 결과에 대해 경험과 사례를 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오.
*혁신적인 도전정신과
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