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줄넘기 모습을 보고 바른 점과 바르지 않은 점에 대해 분석해본다.
일
제
학
습
노트복
동기유발
질서유지
7
과제
확인
및 평가
오늘의 학습 과제를 확인한다.
각각의 줄넘기 방법별로 ‘도전’을 받아 목표에 도달하면 <개인평가표 붙임-3
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4 . 단원의 지도 계획
5 . 지도상의 유의점
Ⅴ. 창작 음악 줄넘기
1. 줄넘기의 역사
2 . 수업의 도입
3 . 수업의 대상
4 . 수업의 목표
5 . 지도상의 유의점
Ⅵ. 본시 학습 지도안
Ⅶ. 자기평가표
Ⅷ. 조별평가표
Ⅸ. 수업참관록
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[ERROR : 10731] 오류 발생. <가네의 수업의 사태 적용 교육학습과정안>
주제
학습목표
수업장소
학습준비
대상
전개(수업사태)
- 주의집중, 목표제시, 이전학습 상기, 자극제시,
학습안내, 수행유도, 피드백, 수행평가, 파지와
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1.상체 근력 및 근 지구력
2. 하체 근력 및 근 지구력
3. 복근 근력 및 근 지구력
1. 줄넘기 게임을 이용한 체력운동
2. 릴레이 게임
1. 유연성을 기르는 운동
1. 체조를 이용한 체력운동
2. 줄넘기를 활용한 체력운동
1. 종목별 점수표
1.
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들어가기 전에 옷을 털고 손도 씻고 들어가도록 합시다.”
조별
(개별)
학습
조별
항쟁
관찰
학습
5분
8분
4분
15분
15분
10분 1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 학습 목표
4. 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점
5. 본시의 학습 계획
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