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프로그램을 위한 국가 보조금
3) 정보기술(IT)와의 연계전략
4) 로스엔젤레스 교육 협력부의 계획
5) 언제 어디서나 배울 수 있는 협력 구도(LAAP, Learning Anytime Anywhere Partnerships)
4. 정보격차의 해결을 위한 정부의 노력
1) 정보 격차 문제(Digital
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네트웍을 통합 관리하는 네트웍의 네트웍이 되도록 하여 학교교육망 단계를 넘어서 평생교육망으로 발전되도록 하는 것이 바람직 할 것이다.
- 참고 자료
김종서 외 3인(2002) - 평생교육개론, 교육과학사
로버트 라이시, 부유한 노예, 김영사, 2
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프로그램 수립 전략
1. 제 1단계 : 교회와 지역사회 파악하기
2. 제 2단계 : 자료분석과 문제판별
3. 제 3단계 : 현실 가능한 교회사회사업 실천 방안 모색
4. 제 4단계 : 프로그램 설계
5. 제 5단계 : 실행
6. 제 6단계 : 평가
Ⅳ. 교회사회
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프로그램 개발
-교육 및 평가 실시
4) 국제교류 활성화
①ICN 및 WHO 활동 강화 - ICN 회의 및 세계보건총회(WHA) 참석
②각국 간호협회와의
유대 증진
-AANA 정착
-각종 국제회의 참석
③북한과의 간호 관련 정보 교류 및 지원
-간접교류(중국 연변,
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프로그램을 개발하고 실시 할 수 있도록 해야한다. 또한 네트웍을 구축하여 기관과 기관간의 협조체제를 구축하여 예방과 사후대책 마련에 힘써야 할 것이다.
사회적으로 여전히 한부모에 대한 인식이 부족한 것이 현실이다. 우리나라의 사
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프로그램의 개발이 필요하다.
다섯째, 대부분의 학생들이 평일 휴일과 관계없이 많이 하고 있는 여가활동은 “TV 비디오 시청”과 “컴퓨터(게임, 미니홈피, 채팅 등)”이었다. 앞에서 말했던 것과 같이 이러한 결과는 학생들이 활동적이고
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프로그램의 개선, 대안교육, 특성화 학교를 통한 교육 기회부여, 직업전문학교 등 직업훈련 프로그램 실시, 성매매 청소년의 사회적응 프로그램의 개발 등 치료와 재활을 위한 대책이 이루어져야 할 것이다.
넷째로, 국가 정책적 차원의 방안
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프로그램 개발
-교육 및 평가 실시
4) 국제교류 활성화
①ICN 및 WHO 활동 강화 - ICN 회의 및 세계보건총회(WHA) 참석
②각국 간호협회와의
유대 증진
-AANA 정착
-각종 국제회의 참석
③북한과의 간호 관련 정보 교류 및 지원
-간접교류(중국 연변,
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채팅상담(24시간)
* 정신건강 정보제공
* 응급이송, 입원
조사 후 느낀 점.
섭식장애, 불안장애, 우울증에 대해서 조사하면서 많은 사람들이 정신 장애를 겪고 있다는 것을 알았습니다. 그만큼 사회가 한 개인에게 맡기는 짐이 무겁고, 관심을
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프로그램임에도 불구하고 유행처럼 사용되는 사이버 언어를 제목에 붙였다. 각종 매스 미디어 매체에서 맞춤법과 표준어에 맞는 언어를 사용하고, 청소년층이 사용할 수 있도록 계도하여야 한다.
출처:
http://100.naver.com/100.php?id
=771800
http://ki
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