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천년학」은.
끝으로 「천년학」은 감동과 함께 우리나라의 그 무언가 형언할 수 없는 감정들, 마음을 볼 수 있는 영화였던 것 같다. 우리나라의 음악인 판소리가 평소에 아무 느낌을 갖지 않고 들을 때에는 아무런 감동을 느낄 수 없었는데 귀
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인식되고 있다. 그렇기에 <천년학>에 나 역시 동정적인 찬사밖에 보낼 순 없을 것 같다. 서론
본론
-영화속에 나타난 흐름과 캐릭터에 대한 이해및 비판
-영화와 소설 속에 나타난 시대적인 인물상- 여성성과 시대성 중심
결론
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게 우리 정서인가 봅니다.
아님 제가 이제 어느덧 중년의 나이가 되어서 그런건지...
이 영화~~흥행이 안 된 것이 저는 매우 슬퍼서
눈물이 났습니다.
저도 천천히 살아가는 방법을 찾고
너그럽게 인생을 보아야겠단 생각을 했습니다.
이젠 우
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그저 몇 마디의 대사를 주고 받을 뿐이다. 마지막 장면에 이르러 두 마리의 학이 되어 날아오르는 순간에 와서야, 동호와 송화의 일생에 걸친 소중한 감정들은 비로소 하나가 된다.
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있었다. 이처럼 영화 「천년학」은 이청준이 끊임없이 좇았던 소리와 한의 문제의식이 그 근간을 이루고 있는 작품으로 이룰 수 없는 사랑이라는 멜로적 요소가 더욱 대중적으로 다가서고 있는 작품이었다고 할 수 있다. 비극적인 ‘송화’
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(주)천년학에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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