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장애아동에 대한 정확한 치료파악
11) 의료재활 문제
12) 장애아동에 대한 사회 인식의 변화 유도
13) 전달체계의 문제
8. 천재아(영재아동)
1)발생요인과 출현율
2)발달 및 환경상의 특성
3)성격유형
4)문제점과 대책
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천재아 선호 증상과 같은 문제를 일으키는 그릇된 인식의 방향으로 흐르고 있다. 따라서 본론에서는 아동기 실종 현상이 일어나게 된 원인과 이를 해결하기 위한 방안에 대해 논하고자 한다.
현대 사회에서의 아동에 관한 인식과 관심은 아동
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때문에 그들의 학급동료들보다 나이가 어리다. 그런데도 불구하고 영재아들은 학점에 있어서 그들보다 나이가 더 많은 동급생들과 경쟁하고 있을 때조차도 영재아들이 A, B학점을 더 많이 받는 경향이다(Shannon, 1957).
영재아들은 대개 일반학
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어머니 이길순씨는 ‘보통 엄마의 천재아들 이야기’ 서문에 부모의 괴로운 심정을 이렇게 밝혔다.
“아이가 영재라는 사실에 대한 기쁨은 잠깐, 그보다 훨씬 많은 시름과 절망의 시간을 보내야 했다. 유치원에서 학교에서 내 아이는 문제아
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정신적 발달과 행동적 발달의 면에 있어서도 다른 점이 많다.
천재아를 중년까지 추적 연구한 L M Terman의 결론에 의하면 바람직한 특성은 동시에 생기는 경향이 있다. 지능과 신체의 건강, 또는 정서적 안정성 사이에는 부적 상관은 없다. 또한
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