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철학에 계승되었다. 그 영향은 영국ㆍ프랑스의 이상주의 여러 조류에까지 미쳤다. 독일의 신칸트학파 철학은 19세기말부터 학문적인 문제상황에 부응해 칸트의 비판주의를 부흥시키려 한 것이다. 신칸트학파가 퇴조한 뒤 나타난 오늘날의 여
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철학이라고 말하면 아득한 느낌이 듭니다. 하지만 현대문명의 위기는 곧, 철학과 인문학의 위기라는 말도 되는 것입니다. 바로 그런 의미에서 철학에서 현대 문명에 주목할 수 밖에 없는 이유가 있다고 할 수 있을 것입니다. 인간과 세계, 그
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학파의 제2의 창시자라고 할 수 있는 크리시포스는 함언연언선언부정 모두를 진리함수적으로 해석했다. 테오프라스토스가 속해 있던 소요학파가 논리학을 일종의 도구로 생각한 반면, 스토아학파는 논리학을 철학의 한 분야로 여겼다. 또 소
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학에서는 직각삼각형에 관한 ‘피타고라스의 정리’
천문학에서는 천동설을 주장
2. 피타고라스학파
BC 6세기 전반에 크로토네에서 피타고라스가 창설한 고대 그리스 철학의 한 파
수학적인 여러 과학(수학 ·천문학 ·음악이론)에 업적을
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학이나 윤리학상의 중요한 사변적 문제. 비공식적 토론. 비빌 종교를 결성하여 교사는 제자의 행동을 감독하고 그 지적 생활을 결정,
5) 그리이스세계의 대학
철학과 수사학의 학교가 발달.
(1) 아테네의 대학
아카데미아. 소요학파의 학교 및
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학파
4. 헤라클레이토스
5. 파르메니데스
6. 엠페도클레스
7. 고대 그리스의 정치-사회적 상황
8. 아낙사고라스
9. 후기 피타고0라스 학파의 유산
10. 제논
11. 원자론자들
12. 소피스트들
제 2 장 아테네의 철학
1. 소크라테
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철학흐름
서양교육사
고대그리스로마
서양중세
르네상스,종교개혁기 교육
실학주의&17c
계몽사상&자연주의
근대공교육제도
19c신인문주의&신교육운동
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그리스시대의 교육
3. 플라톤의 국가 이해..... 5
1) 국가의 기원
2) 플라톤의 이상국가
3) 국가의 여러형태
4. 플라톤의 국가철학과 교육론..... 8
1) 국가철
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그리스의 소피스트와도 비교 할 수 있는 제자백가들이 난무하였다. 김항배, 노자철학의 이해, 예문서원, 2006, p.49
이러한 가운데 도가 사상이 싹을 틔운 것이다. 우리는 노자라 하면 자연으로 들어가 숨어살라고 주장한 은자사상가라는 그릇
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스토아 학파의 행복론
1) 스토아 학파의 행복론의 요약
2) 스토아 학파의 행복론에 대한 본인의 감상과 해석
4. 5장 에피쿠로스의 행복론
1) 에피쿠로스의 행복론의 요약
2) 에피쿠로스의 행복론에 대한 본인의 감상과 해석
5. 참고문헌
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