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자유주의 페미니즘(Liberal Feminism)
2. 마르크스주의 페미니즘(Marxist Feminism)
3. 급진주의 페미니즘(Radical Feminism)
4. 사회주의 페미니즘(Socialist Feminism)
5. 포스트모던 페미니즘(Postmodern Feminism)
II. 페미니즘에 대한 나의 생각
III. 참고문헌
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포스트모던 세계의 역사연구는 어떻게 진행되는가.
❍ 본론2. - 『누구를 위한 역사인가』를 바라보는 관점
가. 누구를 위한 역사인가는 우리에게 어떤 시사점을 주는가(의의)
나. 누구를 위한 역사인가에서 제시하는 시사점은 과연
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2) 사회의 변화에 따른 교육목표의 변화
3)포스트모던의 교육적 시사
2. 탈산업사회와 효과적인 학교
1) 수월성 추구와 수요자 중심
2) 학교의 재구조화
3. 탈산업사회의 학교경영과 학교장의 역할
1) 학교장의 리더십과 창의성
결론
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강화시키는 힘을 갖고 있다는 사실이다. 1. 페미니즘이란 무엇인가?
2. 포스트모던 페미니즘
3. 호주제 7대 폐해
4. 호주제도 폐지 이후, 호적제도의 개선방안
5. 대중매체-특히 TV드라마와 여성
6. 남성 중심의 성차별 언어 체계
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신학
들어가는 말
I. 현대 구미신학의 특징
1. 현대성에 대한 적응
2. 종교적 경험
3. 시대적 상황
4. 신학적 관심의 전환
II. 21세기 신학
1. 포스트모던 신학
2. 복음주의 신학
나가는 말
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여러 개의 피라밋과 아부심벨 신전 등이 발굴되면서 다양한 유품과 벽화, 초상조각과 함께 미이라등이 발견되었다. 이집트
그리스
로마
중세
비잔틴
로마네스크
고딕
르네상스
17C
18C
19c
현대미술
포스트모더니즘
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포스트모던주의자라는 평가를 별로 반기지 않으며 다만 점점 복잡해지고 예측이 어려워지는 동시대에 대한 설명을 하고 싶었다고 하는 그의 소회와 별도로 역사의 연속성을 부정한 그의 방법론은 그 자체로 포스트모던한 느낌이다.
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철학과 가치와 일치되며 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 관심에 도움을 주었다.
에릭슨은 자아발달의 8단계를 제시하여 유아기부터 노년기까지 점진적인 자아발달이 있는 것으로 설명하고 있다.
어느 정도
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철학과 가치와 일치되며 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 관심에 도움을 주었다.
에릭슨은 자아발달의 8단계를 제시하여 유아기부터 노년기까지 점진적인 자아발달이 있는 것으로 설명하고 있다.
어느 정도
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철학과 가치와 일치되며 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 관심에 도움을 주었다.
에릭슨은 자아발달의 8단계를 제시하여 유아기부터 노년기까지 점진적인 자아발달이 있는 것으로 설명하고 있다.
어느 정도
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