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포스트모던 페미니즘과 퀴어 이론
포스트모더니즘과 젠더 관계 [제인 플랙스]
퀴어란 무엇인가? [이브 코소프스키 쉐즈윅]
제 5부
페미니즘 몸 이론
새로운 본성 - 양육 논쟁
성차의 원인에 대한 이론들
몸의 정치학
몸은 무엇을 “의미
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포스트모던 가족치료라고도 한다. 포스트모더니즘의 확산으로 발전된 가족치료 후기 모델은 1980년대 중반부터 구체화되었으며 해결중심 모델, 이야기치료로 분류될 수 있다.
참고문헌
김형태. 21세기를 위한 상담심리학. 동문사, 2005.
김혜숙.
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포스트모더니즘과 여성주의와의 결합을 통해 더욱가속화된다. 즉 여성은 신체적인 특성과 성차별적 사회구조 때문에 공통으로 겪는 문제와 욕구가 있지만 그와 동시에 나이나 인종, 사회적 계급, 장애의 유무 등에 따라 서로 다른 관심과 욕
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포스트모더니즘을 전제한 인과적 인간 의식에서 새로운 자유론적 인간 해석과 합의의 실천적 대화이성을 가정한다. 둘째로 진리관에 대한 새로운 접근이다. 진리 대응론이나 진리 정합론의 관점에서 탈피하여 새로운 합의 진리관을 논거하
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포스트모던 이론」들 가운데 단연 고전의 위치를 점하고 있다. 사상적 스승인 마르크스와 프로이트를 부정 격하했을 뿐 아니라, 푸코, 들뢰즈, 료타르 등 당대의 석학을 가차 없이 비판한다. 포스트모더니즘의 전위대 역할을 한 저작이다.
우
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포스트모던적 경향>, 《포스트모더니즘과 한국문학》,
김은희, <신시기 여성소설 연구>, 한국중국어문학회,《중국문학》제28집.
박인홍, <그날 나는 하늘을 보았다>, 《벽 앞의 어둠》, 민음사, 1980.
백원담 역,《살아간다는 것》,
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포스트모던 식의 해체가 가져올 수 있는 혼란의 가능성과 함께, 근대적 이분법이 삶의 질서화에 효과적인 방법으로 기능할 수 있다는 것을 기억해야 할 것이다.
참고문헌
1. 논문
·김슬옹,「상보반의어 설정 맥락 비판 : \'남/여\'가 상보반의
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포스트모던 교육학과 교육철학적 위상. 교육철학, 제11호, 12월. 117-150. 한국교육학회 교육철학연구회.
최정웅(1994). 포스트모더니즘의 교육론. 사회과학연구집 제3집, 79-94. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 장애란?
2. 통합 교육의 개념
3. 통합
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포스트모더니즘의 관점으로〈나폴레옹〉을 해체적으로 다시 읽을 수 있는 것이다.
이미지가 범람하는 디지털 시대에 거주하는 오늘날의 역사가들은 더 이상 ‘빛과 이미지로 쓴 역사’를 배척하고 거부할 수만은 없다. 영상역사학에 대한
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포스트모던 문화읽기], 서울: 서울대학교출판부.
* R.윌리암스(Williams, R.)(1993), \'광고와 대중매체\', [광고의 사회학],
강준만 外 편역, 서울: 닥나무.
* 현실문화연구(1993), [광고 신화, 욕망, 이미지], 서울: 현실문화연구.
* R.호블란드/G.B.윌콕스
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