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전문지식 3,084건

우리의 삶을 어떻게 만들어나갈 지에 대한 답을 찾아야 할 것이다. 그리고 나는 우리가 분명 답을 찾을 수 있으리라 확신한다. 참고문헌 - 오가와 히토시 저, 안소현 옮김(2011). 철학의 교실. 파이카 Ⅰ. 도서 요약 Ⅱ. 독후감 참고문헌
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  • 등록일 2019.07.31
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서평 제1장 기독교와 현대 정신의학 제2장 성령과 상담 제3장 정신병이라는 잘못된 명칭 제4장 권면적 상담의 의미 제5장 권면적 상담자인 목회자 제6장 권면적 상담과 로저스 학파의 상담 제7장 죄의 고백 제8장 문제의 권면
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  • 등록일 2010.04.22
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철학적 접근 : 존재의 이유 (예: 에밀졸라의 작품들, 문화인류학의 관련서적) 3. 역사비평적 접근 : 이야기, 수사학적 비평 (예: 역사관련 서적- 한국사, 근현대 서양사) 고급반 12주 (9,10,11월) 1. 서평쓰기 2. 분반 학습 : 시 혹은 시조, 에세이, 동
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  • 등록일 2005.07.18
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생애 및 일화 3.아우구스티누스의 사상 4.사상에 대해 자세히 (1) 인식론 (2)신학 (3)윤리학 (4)이단과의 투쟁 (5)역사철학 (6)종말론 5.그의 저서들 6 찾아보아요 ^^ 인터넷 자료 7.레포트를 준비하면서 느낀점
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서평을 쓰고 있는 지금도 교사로서 가야할 길과 우리나라 초등교육이 앞으로 찾아가야할 길이 무엇인지, 그리고 그렇게 하기 위해서 나 자신은 미래를 어떻게 준비를 해야 하는지, 어떤 교육 철학을 지니고 있어야 할지에 대해 진지한 고민을
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논문 8건

철학·사상, 형설출판사, 1987 -정재철, 손인수, 교육사, 교육출판사, 1993 -J.S.Brubacher(이원호 譯), 교육사, 문음사, 1985 -Boyd, William (1994). 서양교육사. 이홍우.박재문.유한구 역. 교육과학사-Bubacher, J.S.(1987). 교육사―교육문제변천사. 이원호 역. -Nel
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  • 발행일 2008.02.14
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교실정리 같은 교내봉사활동을 넘어서 사회의 자원봉사활동까지 확대되면 대체벌로서 적절한 교육방법의 역할을 할 수 있을 것 같다. 자원봉사활동은 이웃과 더불어 살아가고 있다는 경험과 남과 나누는 기쁨을 누리게 함으로써 학생들의
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  • 발행일 2011.04.05
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철학적 배경 2). 레지오 에밀리아 접근법의 역사적, 문화적 배경 2. 레지오 에밀리아 접근법의 목표 및 교육의 원리 1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관 2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리 3. 레지오 에밀리아 접근법
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  • 발행일 2011.06.25
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철학. 서울: 21세기 교육사. 임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족에 미치는 영향. 미간
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  • 발행일 2009.10.27
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철학에 근거한 다양한 접근법 즉 언어경험접근법, 쓰기과정 접근법, 문학적 접근법이 있다. 셋째, 유아를 위한 풍부한 언어 특히 문자언어 환경을 구성한다. 유아는 풍부한 문자언어환경 속에서 자연스럽게 상호작용하면서 문자언어를 학습
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 13건

일방적으로 가르치기만 하는 교사가 되지 않겠습니다. 저의 교육철학은 일방적으로 지식을 전달하는 것이 아닌, 학습자의 소리를 듣는 경청의 자세를 취하는 것에서 부터 시작됩니다. 이러한 작은 실천에서 부터 교수자와 학습자가 교실 안
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철학의 핵심이 되었습니다. 4. 성격 및 생활신조 성실함과 끈기는 저의 성격을 가장 잘 설명하는 말이라고 생각합니다. 어릴 적부터 호기심이 많아 어떤 일이든 꼭 풀어야 하는 성격이었습니다. 이런 호기심은 저에게 끊임없이 새로운 지식을
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  • 등록일 2023.05.15
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  • 직종구분 교육 강사직
교실 수업에서는 학생 참여형, 프로젝트 기반 학습 등 다양한 교수법을 적용하여 학습자의 적극적인 학습 태도를 유도하고, 학습 동기를 높이기 위한 혁신적인 교육 환경을 조성할 계획입니다. 특히, 교육 현장에서 미술교육의 가치와 효과를
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  • 등록일 2025.05.19
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교실 안팎에서 국어교육의 방향을 모색하고 새로운 교육 모델을 제시할 수 있는 교사이자 연구자로 성장하고자 합니다. 이러한 목표를 향해 정진하며, 한양대학교 교육대학원의 교육이 그 초석이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 진
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  • 등록일 2025.04.25
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철학과 역량을 단단히 다질 수 있는 중요한 기회가 될 것이라 확신하며, 진심과 열정을 다해 임할 것을 약속드립니다. 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등) 4. 졸업 후 희망
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  • 등록일 2025.04.09
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