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는 쪽과 먹히는 쪽, 보는 쪽과 보이는 쪽이 하나로 통합되어 있는 통합의 순간에서 비롯된다.
대안검토 : ‘예술의 기원은 무엇인가?’라는 개방형 논제에 대해 가능한 대양은 다양하나, 이 글에서는 다른 대안에 대한 검토가 나타나있지 않다
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찾아서, 성균관대학교 출판부
최영수(2003), 종교로 본 서양문화, 역민사
C.M 바우라 외 3 명(2006), 그리스 문화예술의 이해 : 서양 문화예술의 기원, 철학과현실사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서양문화와 복식문화
1. 호화로운 색체의 비잔틴 복식
1) 문화
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기원과 전개. 서울: 문음사.
김정환·강선보 공저(2009). 교육 철학. 서울: 박영사.
김종서(2007). 교육과정과 교육평가. 교육과학사.
박영무 외(2001). 교육학에의 초대. 서울: 원미사.
박준영(2008). 교육의 철학적 이해. 경성 대학교 출판부. I.
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기원과 전개. 서울: 문음사.
김정환·강선보 공저(2009). 교육 철학. 서울: 박영사.
김종서(2007). 교육과정과 교육평가. 교육과학사.
박영무 외(2001). 교육학에의 초대. 서울: 원미사.
박준영(2008). 교육의 철학적 이해. 경성 대학교 출판부. I.
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인체 비례와는 거리가 있다.
뒤러, 「네메시스」, 판화, 33×23cm,1501∼02-비트루비우스의 인체 비례에 맞춰 그렸지만 이상적인 인체와는 거리가 멀다. 1. 왜 누드일까?
2. 이상형을 찾아서
3. 감각적인 것의 마력화
4. 참고 그림
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