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포스트모더니즘은 합리적, 독립적 개인은 존재할 수 없다는 입장으로 계몽주의적 인간을 비판했다. Ⅲ. 결론 지금까지 포스트모더니즘의 개념과 특징, 등장배경, 철학적 경향 등에 대해 알아보고, 철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성
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포스트모더니즘과 교육\" http://cybersung.com.ne.kr/cyberlecture/post.htm http://march.kwede.net/mm/mm-19.html http://education.kongju.ac.kr/hakpds/contentread.asp? 포스트모던철학의 진리관과 교육의 시사점 Ⅰ. 포스트모던철학과 상대주의, 그리고 교육의 위기 Ⅱ.
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철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 포스트모던 철학 1. 모더니즘과 포스트모더니즘 2. 포스트모더니즘 철학의 특징 Ⅲ. 포스트모던 철학의 근대성에 대한 비판 1.
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철학들]     ┌────────┬─────────┼─────────┬──────────┐ [분석교육철학][현상학적 교육철학][비판적 교육철학][낭만주의 교육철학][포스트모더니즘 교육철학] ┌
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교육개혁을 재검토한다], 원미사, 2011. 심성보, ‘왜 지금 다시 『페다고지』를 읽어야 하는가?’, 진보평론 Vol.7 pp 273-288, 2001. 1. 서론 2. 본론 1) 포스트모더니즘철학 2) 프레이리의 교육이론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌
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논문 9건

철학적 고찰-구연상」, 『하이데거와 현대 철학자들』, 살림. 홍성욱, (2002),『파놉티콘-정보사회 정보감옥』, 책세상. 서론 본론-Ⅰ. 포스트모더니즘 1.포스트모더니즘의 개념 정립을
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  • 발행일 2007.12.06
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철학의 주류로 볼 수밖에 없다. 읽어도 읽어도 이해되지 않는 그의 주장은 소수의 지식층만이 이해할 수 있는 신으로, 너무 함축시켜 버린 것은 아닐까? 생각되었다. 자연주의신학자들을 연구하다보면 같은 말씀에서 같은 하나님을 바라보면
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포스트모던(Post-Modern) 프로그램의 재해석 5 2.4.4 현대 건축의 프로그램 복합화 5 2.4.5 포스트모더니즘(Post-Modernism)에서의 불확정성 6 3. 헤테로토피아(Heterotopia)의 개념 3.1 푸코(Michel Foucault)의 헤테로토피아(Heterotopia) 8 3.2 헤테로토
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  • 발행일 2011.11.25
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철학 (2) 역사학과 정치철학 (3) 플라톤, 아리스토텔레스, 크세노폰의 정치사상 2. 근대정치사상 (1) 근대성과 마키아벨리 (2) 근대의 자유주의 사상가 (3) 탈근대의 태동 3. 현대 정치사상 (1) 자유주의 (2) 공동체주의 (3) 포스트모더
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  • 발행일 2010.06.16
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철학과 문학 비평, 그 비판적 대화』, 책세상, 2005. 박종성, 『탈식민주의에 대한 성찰』, 살림출판, 2006. 신승환, 『포스트모더니즘에 대한 성찰』, 살림출판, 2003. 엄성원, 「한용운 시의 탈식민주의적 특성 연구」, 한국문학이론과 비평 제 31
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  • 발행일 2007.11.11
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철학적 분석 4.핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논리적 근거 5.문체와 언어적 특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감
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철학적 접근을 확장하기 위해 유럽의 고전학 또는 철학 전통이 강한 연구기관에서 박사후과정(Post-doc) 또는 공동연구를 수행하고자 합니다. 구체적으로는 독일의 튀빙겐 대학교, 영국의 세인트앤드류스 대학교, 프랑스의 콜레주 드 프랑스 등
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