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진화론적 인식론'
3) 물리화학적 사실로 환원시키려는 '인공지능 이론'
나. 실증주의적 철학의 문화적 결과
1. 정신의 신체화, 인간의 동물화, 당위의 본능화
2. 문화의 자연화, 공동체의 기계화
3. 철학의 과학화, 가치의 사실화, 학문의 공
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이해 - 인간 행동의 심리학. 서울 : 태영출판사.
박아청, 이경혜(1997). Erikson의 심리사회적 발달단계 이론에서 나타난 생성감에 관한 연 구. 교욱학논총, 17
심희옥(2002). 아동의 심리사회적인 발달과 또래 괴롭힘의 가해, 피해, 친사회적 행동과
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자연주의적 인간관
2. 합리주의적 인간관-비인격적 인간관
1) 정복지향적 인간관
2) 평등주의적·개인주의적 인간관
3) 비판적 인간관
3. 크리스트교적 인간관
Ⅶ. 서양의 인간관의 역사적 변천
1. 이성적 인간관의 전개
1) 고대의 이성적
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도덕적·경제적 제도와 다른 모든 것이 변하였음에도 불구하고 고전적 교육의 기초를 구성하고 있다. 리세에서 베풀고 있는 교육은 분산된 상태에서 행해지는 형편이다. 각 교사는 자기의 전문과목을 마치 그것이 목적인 것처럼 가르치고 있
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진화론적인 이유가 있다는 것이 참 놀랍다.
그렇다면 인간이 즐겨 듣는 음악 또한 진화의 산물로 볼 수 있을까? 음악은 인간 문화의 중추를 이루고 있지만 정작 음악이 어떤 목적을 수행하기 위해 진화했는지는 알 수 없다. 진화적 기능에서
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도덕교육 1, 서울: 도서출판 인간사랑.
2. 심성보(1999), 도덕교육의 담론, 서울: 학지사.
3. 이돈희(1986), 도덕교육원론, 서울: 교육과학사.
4. 이영문(1999), 도덕과 교육, 서울: 형설출판사.
5. 추병완(1998), "길리건의 도덕 발달 이론에 대한 재조명",
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진화과정 및 경쟁구도』 , 정보통신정책연구원
김성원(2000). 『인터넷 비즈니스 성공전략 : 실무자가 직접 쓴 인터넷 비즈니스 지침서』 , 혜지원
이시훈(2000). 『인터넷 광고 효과 모델』 , 커뮤니케이션북스
최환진(2000). 『인터넷 광고의
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도덕교육에의 기여를 중심으로, 현대사회연구소, 1994
브루스 라이헨바하·데이비드 배신저, 종교철학
윤주병, 종교심리학, 서울 : 서광사, 1989
차용준, 종교문화의 이해, 전주 : 전주대학교출판부, 2002
한국종교교육학회(편), 한국종교 교육학회
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도덕 발달과 도덕 교육」하우
서강식 저(2007)「도덕교육이론」인간사랑
Lawrence Kohlberg 저(2001), 김민남 역「도덕발달의 심리학」교육과학사
전경희(2003)「한국 도덕교육에 있어서 콜버그식 교육방법의 적용에 관한 연구」부산대학교 교육대
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과학혁명 과정의 핵심적인 내용들과 중요한 심리학적 연구의 업적의 유사성을 단순히 직선적으로 ‘대입’, ‘나열’했을 뿐이라는 명백한 한계를 지니고 있다. 심리학의 이론들이 쿤의 생각에 훌륭하게 적용되고 있지만 과연 그것만으로
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