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청각장애학교 국어과 지도자료의 개발 주체는 어디가 되어야한다고 생각하십니까? □ 1) 교육인적자원부 □ 2) 시·도 교육청 특수교육 지원 센터 □ 3) 단위 학교 □ 4) 지도교사 □ 5) 기타 : ___________ Ⅲ-28. 선생님께서는 교육인적자원부, 시·
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  • 등록일 2003.02.27
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국어과 교육론, 서울 : 갑을출판사 대구지묘초등학교(2000) : 정보기술 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 대구 : 대곡초등학교 부산교육과학연구원(1999) : 교과교실제 운영을 통한 자기 주도적 학습력 신장 안이숙(2001) : 인터넷 활용 수업이
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  • 등록일 2011.05.05
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청각장애 개정 국어과 교육과정의 평가방법은 일반학교 교육과정의 평가방법을 그대로 준용한다. 기본교육과정 국어과의 평가는 기능, 태도, 적용 등을 포괄할 수 있도록 평가를 실시하되, 일상생활에서의 활용에 중점을 둘 것을 명시하고
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  • 등록일 2011.07.01
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교육학 개론. 파주:양서원 유은정 외 7명(2010). 청각장애아동의 이해와 교과교육. 서울:학지사 정동영 외 4명(2010). 특수아동의 이해. 파주: 교육과학사 교육과학기술부(2008a). 초등학교 교육과정 해설 Ⅲ. 서울 : 교육과학기술부. 장선철 (2009).
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  • 등록일 2011.06.21
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구성요소 1) 인지적 요소 2) 동기적 요소 3) 행동적 요소 2. 자기 주도적 학습능력 Ⅶ. 청각장애아 지적학습능력 1. 청각장애 학생의 지적학습 능력과 학업성취 2. 청각장애 학생의 효율적인 국어과 교수-학습 방법의 탐색 참고문헌
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  • 등록일 2011.05.04
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논문 57건

학교 유치부는 개별화교육이 이루어지고 있었고, 일과 중 치료실에 가서 놀이치료를 받았다. 집단활동은 유아들의 장애의 특성상 이루어지기 어려웠으나 교사는 짧은 시간이라도 이를 계획하고 시도하였다. 청각장애 유아를 위한 특수학교
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  • 발행일 2008.10.20
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교육) http://www.readi-speech.co.kr (박성자의 청각장애와 교육) http://yoons.therapy.co.kr (윤언어교육원) Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법 Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달 1. 언어발달의 이론 2. 유아의 언어활동 2.1
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
청각장애인들이 음악을 느낄 수 있도록 고안한 장치로 현대자동차와 서강대학교 영상대학원이 함께 개발한 작품이다. 터처블 시트는 비록 청각장애인들에게 직접적으로 음악을 듣게 해줄 수는 없지만 그들의 입장에서 음악을 ‘느끼는’ 것
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  • 발행일 2014.04.14
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  • 저자
장애 특수학교 중증 장애인에 대한 진로대책이 강구되어야 한다. 본 연구에서도 볼 수 있었듯이 발달장애 특수학교의 현장실습 중심 직업교육 방안은 지원고용, 보호고용, 자립생활을 위하여 새로운 시도를 하고 있다. 하지만 아무리 질 높고
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
교육 [統合敎育, integrated education] 통합교육은 원래 미국의 흑백 분리주의 교육을 반대하고 비 분리교육을 일컫는 데서 비롯된 말로서 장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교육을
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  • 발행일 2009.06.14
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취업자료 203건

장애인 고용장려금 지원 장애인 의무고용률을 초과해 장애인을 고용한 기업 지원 장애인 고용환경개선 장애인이 일하기 편한 기업 환경 지원 장애인 고용에 대한 이해를 높이기 위한 장애인 인식개선 교육 인식개선 및 장애인 고용에 대한
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  • 등록일 2022.03.24
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  • 직종구분 공사, 공무원
교육을 통해 상담사로서 갖추어야 할 태도나 소양에 대해 한층 더 깊이 있게 알게 되어 기회가 된다면 최선을 다하는 좋은 수화통역사이자 상담사가 될 것입니다. - 성장과정 - 학창시절 - 성격의 장단점 - 경력 및 경험, 특기사항
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  • 등록일 2015.05.11
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  • 직종구분 전문직
학교 장애학생지원센터에서 청각장애학생을 위해 수업대필활동을 수행한 경험이 있습니다. 이 경험을 통해 저는 장애인 활동과 사회복지서비스 제공에 관심을 가지게 되었습니다. 장애인 청년과 소통하면서 삶의 질 향상에 기여할 수 있었
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  • 등록일 2023.07.31
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  • 직종구분 전문사무직
청각장애의 고통 속에서 작곡했듯이 끊임없는 노력으로 단점을 극복하여 제가 달성하고자 하는 목표를 이룰 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점
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  • 등록일 2023.03.16
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  • 직종구분 기타

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