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청소년영상제 수상작 '울타리를 벗어나, 박용진 연출)
Ⅷ. 결론
이상 청소년의 문화 중에서 사교육(과외나 학원) 문화, 패션문화, 인터넷문화, 이성교제와 대중문화에 대해 살펴보았다. 다시 한번 요약하자면,
사교육을 받는 가장 큰 원인으로
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론
1) 영상매체란 무엇인가? - 영상매체의 의미와 종류
2. 본 론
1) 청소년들의 영상매체 활용실태
2) 영상매체가 청소년에게 주는 문제점
3. 결 론
1) 영상매체를 바르게 이해하기
4. 내가 좋아하는 영상문화 활동에 대해 쓰기
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심사의 앞줄에 잇지 않다. 잠시 사건이 나타날 때마다 한 두 마디씩하고 그리고는 어느새 잊을 뿐이다.
청소년들이 영상매체를 통해 사는 방법, 삶의 선택능력을 배우는 것이 중요하다. 그리고 깊이 생각하며 진지하게 사용하는 영상물 수용
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청소년들이 흔히 가질 문제점들, 그리고 좀 더 고민을 해보고 신중히 다가가야 할 문제들을 가볍게 여길 수도 있다고 생각한다.
*결론
앞서 말한 바 대중영상매체에는 순기능과 역기능, 양면성을 모두 가지고 있다. 그래서 모든 제작자들이
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범위의 주제를 공유하게 함으로써 인터넷 문화의 중요한 부분이다. 이렇게 셀 수 없는 다양한 동영상이 업로드되고 있는 상황에서 성적 호기심이 왕성한 청소년들은 유투브를 통해서 성적인 흥분과 자극을 경험하게 되는데 때로는 강렬한 충
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청소년들의 문제이다. 청소년 비행은 국내에서 이미 80년대부터 양적 팽창과 더불어 질적으로 조직화, 폭력화되는 경향이 두드러져 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 특히 최근에 이르러 위험 수위에 있는 대중영상매체에 의한 모방범죄, 사
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영상은 무엇인가요?(2~3가지씩)
좋았던 콘텐츠와 영상(자신에게 도움이 된 영상):
이유:
나빴던 콘텐츠와 영상(자신에게 악영향을 끼쳤던 영상):
이유:
EX) 좋았던 콘텐츠와 영상: 연고티비- 내신관리 팁
이유: 영상을 보고 과목별 공부 방법을
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청소년들에게 많은 영향을 미치고 있다. 이미 일본제품과 일본의 대중문화가 우리나라에 급속히 확산되어 우리나라 도시 곳곳에 확산되어 있는 실정이다.
이러한 일본의 대중문화 개방에 대하여 기성세대들은 우려의 목소리가 높아지고 있
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청소년의 우주에 대한 도전의식 함양을 위한 '우주체험관' 조성
- 친환경 감귤나라 테마마을 프로젝트 추진
- 특별자치도세 종합상담센터 설치 운영
- UN의 평화활동 훈련센터 유치
- U-Travel 종합 관광안내 체계 구축
■ 1년차 공약이행 평가로
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영상을 통한 학습이 학습자의 원리 이해에 도움이 되었고, 학습 전보다 보안인지 능력과 보안의식이 향상되었음을 알 수 있었다. 또한, 학습자가 제작한 UCC를 수업에 활용함으로써 동기유발의 효과를 얻을 수 있었고, 학생들의 이해도를 높일
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이 강의는 수강신청자를 대상으로 면담을 진행합니다. 면담 신청을 위해선 홈페이지에서 수강신청 후 반드시 본 신청서와 함께 영상물 포트폴리오(용량은 화질 상관없이 1GB이하)를 제출(이메일 파일첨부)해 주셔야합니다. 이메일: kofickofic@n
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청소년과 시민들이 영상 콘텐츠를 비판적으로 수용하고 창의적으로 활용할 수 있도록 돕는 교육 프로그램 개발에도 관심을 가지고 있습니다. 이는 미디어 환경에서 정보의 홍수 속에 올바른 판단과 표현 능력을 키우는 데 필수적인 요소로서
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청소년들이 잔인하고 난폭한 행동을 저지르는데는 영상매체 및 PC게임의 영향이 크다는 것입니다. 성인들은 옳고 그른 것을 구별하는 능력이 충분히 있지만, 청소년들은 아직 이를 구별할 수 있는 능력이 부족하게 때문에 그대로 받아들여 문
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영상처리전문가가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고
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영상콘텐츠개발자가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중
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