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청소년발달은 부분적으로 환경과 사회적 영향의 산물이다.
1) 브론펜브레너(Urie Bronfenbrenner)
브론펜브레너의 생태학적 접근은 인간의 전생애를 전부 포함하지만 특별히 청소년발달에 중요한 시사점을 준다. 브론펜브레너는 인간은 미시체계,
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. 생식 능력을 갖게 되며, 신체 외형 변화에 대한 관심과 신체상(Body Image) 형성이 중요해집니다.
나. 인지적 발달: 1. 청소년기 발달의 특징
2. 청소년과 환경 체계(브론펜브레너 이론 적용)
3. 청소년 발달에 환경이 미치는 영향
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발달에 영향을 미친다. 따라서 부모나 자녀
의 인생에서 발생하는 사건이나 중대한 결정 등으로 세대와 세대는 연결된다.
*참고문헌
-이용교(2004). ‘디지털 청소년 복지’. 인간과 복지
-노용구(2003). ‘청소년 여가의 현황 및 대안 모색’.
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할 수 있는 5가지 생태환경체계
1) 미시체계(microsystem)
2) 중간체계(mesosystem)
3) 외체계(exosystem)
4) 거시체계(macrosystem)
5) 시간체계(timesystem)
2. 환경적 요소가 청소년의 발달과 성장에 미치는 영향
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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환경 변수와 아동의 집단 따돌림과의 관계”, 한국교원대, 2001
- 홍시명, “생태학적 체계이론에 기반한 남자독거노인의 자살생각 예측모형”, 한국연구재단, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영화 선택 및 생태학적 체계이론을 바탕으로 등장인
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