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금연관련 내용의 질문을 받고 강의를 마무리한다.
참고자료
참고문헌
신윤정, 최은진(2004). 청소년의 향정신성 유해약물 중독예방 및 치료 프로그램 연구, 인문사회연구회 협동연구총서 2004-04
참고자료
금연길라잡이사이트
http://www.nosmokeguide.
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청소년의 음주
3) 여성음주와 태아
4. 알코올중독
1) 알코올중독의 정의
2) 알코올 중독의 증상
3) 알코올중독의 치료
5. 건강한 음주실천 및 문제 음주 예방 전략
1) 금주 대상자
2) 건전한 음주문화 정착을 위한 지침
Ⅲ.약물오남용
1. 약
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금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
① 금연 보건교육 대상자 선정 ? 중년 남성
②
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금연 21일 프로그램 - 한.언(2002)
박상규,강성군,김교헌,서경현,신성만,이형초,전영민 공저) 중독의 이해와 상담실제- 학지사(2009)
김선경,서경현 저) 여자 청소년들의 흡연행동과 섭식억제 - 여성건강(2001)
한종철,오경자,이기학 저) 심리적 요인
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청소년 음주예방 프로그램 」, 윤혜미, 한국음주문화연구센터, 2003
2. 「평생 가정 건강 가이드」, 서울대학교 교수진, 정한PNP, 2003
3. 「금연 나는 담배를 이렇게 끊었다」, 하버드 브리인, 김영종 옮김, 글벗사, 2002
4. 「담배를 끊으세요」,
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청소년의 흡연실태를 설명한다.
‘고교생의 흡연율이 가장 높은 나라는?, %는?’ 질문하기.
2. 흡연의 부정적인 결과를 열거한다.
3.흡연의 단점과 금연의 장점을 열거하고 비교한다.
나눠준 흡연지식설문지 풀기.
4.대상자는 금연의 필요성에
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금연 ,금주 프로그램의 개발과 홍보를 통해 흡연과 음주에 대한 폐해의 심각성을 알리고 청소년들을 흡연과 음주로부터 예방을 한다.
(2) 주민들과 주민 센터, 경찰관 등 민관이 협력하여 청소년 계도 프로그램을 활성화하여 거리에서 흡연
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금연지도자교육, 한국금연운동협의회, 2001
우장훈, 흡연과 정신건강, 서울, 한국소년보호협회, 2001
임대열 외 1인, 청소년 흡연 예방 및 사후 지도 상담 자료, 강화중학교, 1997
이명순, 청소년 흡연관리 프로그램 개발, 2001
청소년보호위원회, 청
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프로그램이 비행청소년의 자아존중감과 내적통제에 미치는 효과, 가톨릭대학교 사회복지학 논문, 2003.
류경희, 흡연 청소년을 위한 금연 프로그램 개발과 평가, 생활과학연구, 2001.
류택교, 현실요법 상담에서 나타난 자아존중감이 낮은 고
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금연교육에 대한 효율적인 운영방안을 마련하는 것이 절실히 요구되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연이 유발하는 질환
Ⅲ. 청소년의 흡연 동기와 요인
1. 단순한 호기심
2. 또래 집단의 일원이 되기 위해
3. 스트레스 해소
4. 어른스러워 보
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