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청소년수련시설 운영 및 프로그램 방침을 통해 피력된다. 이 과정의 결과를 보면 누군가 강요나 압박에 의해 처리됐다고 할 수 없을 만큼 청소년 중심적이다.
이미 청소년은 커다란 사회생활 속에서 스스로 작은 사회를 구성할 수 있는 능력
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청소년 자살을 예방할 수 있는 인력들이 전문적인 자살 방지 요원으로서의 역할을 수행할 수 있는 교육 프로그램이 필요하며 청소년 자살에 이용될 수 있는 약물이나 무기류 등에 대한 제도적 규제와 각종 청소년 유해환경에 대한 엄격한 단
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청소년이 스스로 자아정체감을 형성할 것으로 기대하는 것은 현실적이지 않다. 따라서 학교 교육에서 청소년의 자아정체감 형성을 위한 관련 프로그램을 만들어서 보다 적극적으로 청소년 자아정체감 형성에 개입할 필요가 있다.
♣ 참고자
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청소년 문제행동 완화를 위한 학교 및 지역사회 역할에 대해 논해 보았다. 청소년의 문제를 해결하기 위해서 가정, 학교, 지역사회 간의 긴밀한 협조를 필요로 한다. 즉 청소년과 밀접히 관련된 지역 내 프로그램의 공유, 정보 공유, 그리고 문
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청소년지도학 관련 학과를 중심으로 논의되고 있는 실정이다. 현재 청소년지도사의 전문성에 대해서는 사회적으로 청소년활동 인식부족과 청소년활동 시설 및 기자재의 부족과 함께 청소년활동프로그램의 미비, 청소년지도사의 열악한 근
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맥락이 존재했음을 알 수 있다 서바이벌 오디션 프로그램의 역사와 사례
서바이벌 오디션 프로그램의 종류
서바이벌 오디션 프로그램의 성공요인 분석
서바이벌 오디션 프로그램의 빛과 그림자
청소년에게 미치는 영향
참고자료
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프로그램을 계획함으로써 노인복지를 증진시키려는 노력이 필요하다는 것이다.
4. 시사점
청소년의 보호·육성대책에는 보편성과 선별성의 원칙이 함께 적용되어야 한다는 것이다. 여기서 보편성이라 함은 거시적, 총괄적, 기회균등적인 것
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청소년들의 특성을 고려해볼 때, 학교현장에서 그들의 수준에 맞는 조직적이고 체계적인 대인관계능력 증진 프로그램을 경험하는 것은 매우 큰 의의를 지닐 수 있다. 또래상담은 청소년기의 이러한 심리 사회적 특징을 고려하여 시작된 것으
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프로그램을 통해 자신의 가치와 잠재력을 발견하여 자아정체감 확립을 통해 위기상황에 유연하게 대처할 수 있도록 하는 등 성장 지향적인 접근을 취할 수 있겠다.
<<참고문헌>>
- 청소년의 이해와 상담 / 오윤선 / 2007년 / 예영 B&P
- 청
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청소년들을 위한문화 공간의 확충과 여가활동을 위한 프로그램 개발 그리고 청소년들의 관심과 흥미를 끌 수 있는 콘텐츠 개발이 필요하다.
끝으로 여성가족부에서는 게임시간 선택제(선택적 셧다운제 부모가 게임업체에 요청할 경우 자녀
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