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프로그램 계획서
< 행복으로 가는 교실>
<행복으로 가는 교실>
1. 프로그램 명: 초등학생들의 대인관계 향상을 위한 집단프로그램
2. 프로그램의 필요성
3. 목적
4. 목표
5. 일시
6. 대상
7. 장소
8. 프로그램 내용(8회기)
9. 프로그램
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프로그램 실행에 있어 미흡한 점을 보완, 향후 운영계획 설립
○ 본 사업의 홍보를 통해 기부자 발굴, 후원금 확보하여 지속적인 프로그램 개발 및 연계 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원 수
4. 기대효과
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프로그램 세부진행방법에 따름
운동강사/사회복지사/요양보호사
* 프로그램 운영은 다음과 같은 일정으로 월간 계획에 따라 운영할 수 있음.
* 프로그램 운영 요일과 시간은 사정에 따라 변경될 수 있음
* 맞춤형 프로그램의 연간/월간 계획서
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프로그램 “myself\"
서비스시간
서비스지역
서비스대상
광주 조선대학교에 복지에 대한 진로 불확실한 학생
실인원수
9명
연인원수
서비스 단가
원 (산출식 = 총사업비 ÷ 실인원)
투입인력
9명
사업목적
본 사업에 참여하는 학생 중 진로에 대
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프로그램 계획에 맞추어 활동하였는가?
장애 아동의 발달에 도움을 주었는가?
프로그램 진행에 있어서 어느 정도 기여하였는가?
실행 계획서가 변할 때 융통성 있게 대처했는가?
< 프로그램 평가 >
목표에 따른 문제가 해결이 되었는가? (
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6회기 * 3명
180,000
소 계
324,000
0
323,000 <목차>
1. 사업명 : 다문화 아동의 사회성 증진을 위한 프로그램 사업계획서
2. 프로그램의 필요성
3. 서비스 지역, 대상 및 대상자수
4. 프로그램 목적 및 목표
5. 프로그램 내용
6. 예산계획
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프로그램\"의 개발에 관한 연구.\" 한국가정관리학회지 27.2 (2009): 29-43.
http://www.riss.kr/link?id=A100454672 1. 서론
2. 본론
1) 프로그램명
2) 프로그램 개발배경
3) 프로그램 목표
4) 프로그램 회기별 내용
5) 교육방법
6) 평가방법
7) 강의계획서
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완화
독거노인 10명과 청소년 자원봉사자 10명의 상호교류 1. 독거노인 소외감 완화 프로그램 사업목적과 목표
2. 독거노인 소외감 완화 프로그램 개요
3. 독거노인 소외감 완화 프로그램 계획서
<꽃보다 어르신> 세부 진행 사항
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대상자의 참여가 높았는가?
준비물 은 충분했습니까?
뒷정리가 잘 되었는가?
대상자가 즐겁게 참여했는가? 서 론
Ⅰ. 생활요법이란?
(1) 생활요법의 목적
(2) 생활요법의 효과
(3) 생활요법의 프로그램
Ⅱ. 취미를 이용한
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대상자
1) 대상자 선정기준 및 방법
2) 대상자 특성 및 욕구
5. 사업내용
1) 프로그램 세부계획
2) 프로그램 일정표
6. 사업수행 여건
1) 인력
2) 공간
3) 자원동원
7. 소요예산
1) 개요
2) 산출내역
3) 신청 장비 현
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