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청소년시기와 인터넷 중독의 관계
4. 청소년 인터넷 중독에 영향을 미치는 요인
5. 청소년기 인터넷 중독의 폐해
Ⅲ. 결론(청소년 인터넷 중독의 대책)
1. 부모 교육
2. 인터넷 사용 습관에 대한 전수조사 실시
3. 특별 프로그램
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청소년을 발견하거나 그들이 도움을 청할 때에 쉼터로 인도하는 등의 주위 사람들의 관심과 도움이다.
마지막으로 가출 청소년들이 가출을 하게 된 직접적인 원인을 해소해야 한다. 그러기 위해서는 개인상담 및 가족 상담이 필수적으로 이
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청소년 가장을 위한 서비스 복지산업
청소년가장들은 부모대신 자신이 집안의 가장이 된 청소년들은 심리적 고립과 괴리감, 대인관계 장애, 가족 문제, 가사문제, 경제적 어려움 등의 문제에 직면한다. 이러한 문제를 해결하기 위해 생활보호
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위한 방안이 마련되어야 할 것이다.
장애 중고등학생의 인권침해의 중요한 문제인 성희롱이나 성폭력을 파악하기 위한 질문지의 개발과 예방을 위한 관심이 필요할 것이다 목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 장애청소년 인권침해
Ⅲ 논의 및 제안
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청소년 강력범죄...원인과 해법은?, YTN, 2017.07.20.
https://www.ytn.co.kr/_ln/0103_201707201507559917 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 청소년 내담자의 기본 정보
가. 인적사항
나. 주 호소문제
다. 인상 및 행동관찰
라. 가족관계
마. 발달력
2. 문제 행동에 대한 발
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프로그램의 마련, 교사들이 내실있는 학생지도를 할 수 있도록 과다한 업무부담의 제거 등과 같은 제도적인 뒷받침이 반드시 필요하다고 하겠다.
사회적 차원에서의 예방적 노력은 청소년비행을 유발하는 여러 가지 비교육적인 유해환경에
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청소년기의 회피장애
6)식이장애 (1)신경성 식욕부진증
(2)신경성 폭식증
7)배설장애 (1)유뇨증
(2)유분증
8)언어장애:말더듬기
9)틱장애
4.장애아동에 대한 사회복지전문직의 개입
1)장애아와 가족의 상황
2)장애아
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6. 주의력결핍장애
7. 파괴성 행동장애
8. 틱장애
9. 유아기 또는 조기 소아기의 섭식 및 식사장애
10. 배설장애
11. 불안장애
12. 기타 장애
13. 기분장애와 자살
14. 소아기 발병 정신분열병
15. 청소년 정신의학
16. 치료
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프로그램 주제 선정 이유
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■ 대상이 왜 대학생인가?
대학생은 발달 단계적으로 후기 청소년기에 속하는 시기로 고등학교 때까지의 타율에 의한 수동적이고 의존적인 생활방식에서 자
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청소년기에 이르기까지 계속해서 아동들이 생활하는데 가장 중요한 환경가운데 하나이다. 발달심리학자들이 성공적인 학교생활 적응은 중요한 개인발달과제 중의 하나라고 주장했으며, 대부분의 시간을 학교에서 보내는 청소년기 학생들의
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