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약물 오.남용 예방교육 중고등학교 생활지도교사 교육교재(1997)
* 손해인, 「약물남용청소년의 재발예방을 위한 집단활동프로그램에 관한 연구」(1996)
* 이정애· 정희숙, 청소년들의 약물 사용실태에 대한 문헌적 연구. 최신의학
* 주왕기, 「
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문제와 사회복지」, 현학사, 2004.
이정희, 「청소년 약물 오남용의 실태분석과 그 처방에 대한 연구」, 대전대학교 대학원
석사학위 논문, 2001.
김서중, 「청소년 약물남용에 대한 요인 분석」, 수원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002.
김
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약물에 대한 교육이나 약물의 심각성에 대한 인식이 미흡하기 때문인 것으로 추정할 수 있다.
7.청소년 약물남용의 문제점 해결방안
1)단기대책
(1)부모 교육
부모와 어른들은 술 담배 및 약물에 대해 자기의 자녀 및 청소년들에게 알려 주어
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약물남용의 문제점 및 해결방안에 대해 기술해 보았다. 약물남용은 금단현상으로 인해 재발위험성이 높다는 점에서 사회복지사는 청소년에 대한 적절한 예방교육, 치료, 사회복귀에 대한 적극적인 개입이 필요하다고 할 수 있다. 청소년들의
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약물남용 예방과 개입을 할 수 있도록 자세히 설명하고 토의하는 것이 필요하다.
참고문헌
김성이 외(1996), 청소년 약물남용실태와 예방대책 연구, 문화체육부
김종일 외 공저(2004), 「사회문제론」, 서울 : 청목출판사
노혁 저(2002), 청소년 복
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남용했던 청소년들이 더 이상 약물을 남용하지 않도록 하기 위해서는 체계적이고 전문적인 치료 및 재활대책이 요구된다. 이를 위해서는 치료, 상담, 진로지도, 등이 복합적으로 고려되어야 할 것이다.
① 단기치료기관 : 1차적으로 문제를
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남용했던 청소년들이 더 이상 약물을 남용하지 않도록 하기 위해서는 체계적이고 전문적인 치료 및 재활대책이 요구된다. 이를 위해서는 치료, 상담, 진로지도, 등이 복합적으로 고려되어야 할 것이다.
① 단기치료기관 : 1차적으로 문제를 사
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약물남용에 대한 개입으로는 약물남용 부부의 치료, 그리고 알코올중독 자녀(COA)를 위한 개입 등 다양한 방법의 치료모델이 활용되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 청소년 문제 사례를 선정하여 사회복지사로서 대응방법
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청소년들은 각종 비행과 범죄 속으로 잠식되게 되며 그로 인하여 개인의 파멸은 물론 가정, 사회, 국가를 어둡게 만든다. 현재 한국의 청소년들은 흡연과 음주를 비롯, 약물에 오염되어 있는 학생들이 많이 있음을 볼 수 있다.
약물남용을 없
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문제뿐 아니라 가족내에 지대한 영향을 받고 있음을 자각 하여 비행청소년가족을 염두해 둔 프로그램을 개발한다.
⑦ 약물남용 청소년부모집단을 조직한다.
⑧ 자녀의 약물남용을 식별하고 대응할 수 있는 학부모용 책자발간 및 TV 등 언론
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