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계급론(학교교육과 계급형성, 학교교육과 사회재생산, 학력격차 결정요인, 지위 획득론, 사회이동과 교육, 교육 평등론, 저항이론, 여성교육, 교육문화연구), 교육과정사회학(교육과정사회학, 이데올로기와 지식, 잠재적 교육과정), 교육역사
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문화적 기회 불평등 완화를 위해 필요한 사업이라고 할 수 있다.
아울러 교육복지우선사업의 성과와 학생의 학업성취도나 인성 관련 효과에 대하여 많은 긍정적인 연구 결과물에도 불구하고 OECD(2011)보고서는 우리나라 아동과 청소년의 교육
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계급갈등론
2. 학교교육에 대한 갈등론적 이론들
1) 경제적 재생산론
2) 문화적 재생산론
3) 저항이론
4) 지위경쟁이론
5) 라이머와 일리치의 자본주의 학교 비판
3. 갈등론적 교육이론의 한계와 비판
4. 기능론과 갈등론의 비교
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발전시키는 방식에 대한 소개가 되었다.
( 참고 문헌 )
최성재외, 사회복지 행정론, 나남출판, 2006
지은구, 사회복지 행정론, 청목출판사, 2005
채수훈, 사회복지 행정의 이론과 실제, 천지문화사, 2007 사회복지 행정의 역사와 관련이론
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계급정년제
2) 공무원 재임용제
3) 실적에 근거한 퇴직관리
2. 정치적 중립성의 재검토
1) 국가공무원에 대한 정치적 중립성
2) 지방자치단체공무원에 대한 정치적 중립성
3. 공직에의 기회균등
1) 입직상의 기회균등 : 학력제한폐지의 재음
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계급화한다.
⑤ 조직 간 위계가 있는 독립조직은 상위조직이나 하위조직에 의존한다 ⑥ 조직은 독특한 문화를 지닌다.
35. 지역사회의 주요개념
① 지역사회 욕구 ② 지역사회 문제 ③ 지역사회 목표 ④ 지역사회 자원 ⑤ 지역사회문화
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계급의 재생산, 성 불평등의 재생산조직으로서 가족구조의 문제를 노출하여 구조적, 제도적 해소방안과 대안을 제시하려는 관점(이혼은 불평등적인 가부장적 가족제도나 갈등구조 속에 안주하지 않고 자신의 삶을 용기 있게 찾는 신념 있는
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청소년복지사업
1) 청소년상담 및 사회교육
2) 청소년 독서실
3) 근로청소년 사회교육
4) 청소년 기능교실
4. 노인복지사업
1) 노인사회교육 및 여가지도
2) 어려운 노인 결연
3) 노인부업실
4) 노인 가정봉사원 파견
5) 노인 식사 및 목욕
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구조에 의해 자본에 의한 계급차별이 존재 학교에서의 능력에 영향.
→계층간의 친구 사귀는 것에 대해 벽이 존재 하였다.
→상류층문화를 가르침 (상류층이 아닌 집단에서 배우기가 힘듦)
→상류와 다른 계층의 언어 방식이 다름.
정체성 상
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문화는 전통을 부정한다. 젊은이들은 하층계급의 옷, 음악, 언어를 전유한다( 록음악, 의상스타일, 청바지, 남성적 말투 모방).
한편, 청녀문화는 도덕률폐기론적인 경향을 보여준다. 그것은 기존의 문화에 대한 반문화적 특징을 지닌다. 달리
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