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청소년 문화 중 하나인, ‘팬덤문화’는 또래 친구들과 연결 짓는 고리의 역할로, 때로는 대화의 주제로, 사회적 소속 중 하나로, 일상생활의 스트레스 해소제로 또는 동기부여제로 사용된다. 하지만 긍정적인 영향이 존재하는 만큼, 부정적
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영향에 대한 연구, 성균관대학교, 2020년 홍종윤 저, 팬덤문화, 커뮤니케이션북스, 2014 박진규, 윤여숭 외 3명, 청소년 문화, 학지사, 2019 노자은, 김정민 외 1명 저, 청소년문화, 학지사, 2019 청소년 팬덤문화의 긍정적인 영향과 부정적인 영향
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청소년 문화를 해석하는 시각의 종류와 그 내용 1) 청소년문화의 보편적 시각 2) 청소년문화의 새로운 시각 2. 본인의 가치에 부합하는 관점과 그 이유 - 새로운 시각의 탈(脫)하위문화 1) 디지털 2) 소비 3) 참여 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2023.05.14
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부정적 영향 1. 부정적 현상들 2. 온라인게임중독 Ⅳ. 온라인게임의 긍정적 영향 1. 긍정적 현상 2. 여러가지 기사들 3. 긍정적인 영향을 얻으려면? Ⅴ. 예방과 대책 1. 부모의 역할 2. 청소년 진로 지도
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  • 등록일 2006.07.05
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문화연구소(http://www.youth.re.kr/) 7. 우리2조 공식 홈피(http://cafe.daum.net/kth25) Ⅰ.서론 1.컴퓨터와 청소년 2.인터넷 혁명과 사회 구조의 변화 3.새로운 세대의 출현 Ⅱ.본론 1.인터넷 이용 현황 2.긍정적인 인터넷 문화 3.청소년들의 부정적
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  • 등록일 2004.05.01
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논문 205건

부정적인 영향을 받는다. 그러나 자아 존중감은 후천적으로 형성되는 것이므로 양육 부모와 주변 사람들, 사회환경적 요인이 보충 된다면 긍정적인 변화를 주고, 이혼 가정의 청소년 자녀들의 자아존중감 및 사회성 형성에 많은 도움이 될 것
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  • 발행일 2013.04.03
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청소년 미혼모에 대해서 어떻게 생각하십니까? ① 매우 긍정적이다. ② 긍정적이다. ③ 보통이다. ④ 부정적이다. ⑤ 매우 부정적이다. 4. (위의 질문에서 ④,⑤번에 답변한 사람들만) 청소년 미혼모들에 대해서 부정적 인식을 가지게 된 이유
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  • 발행일 2012.06.28
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청소년 고용지원 실태 Ⅲ. 실태 및 연구방법 1. 청소년 아르바이트 실태 2. 연구방법 및 절차 Ⅳ. 연구결과 및 분석 1. 설문지 내용 및 분석 2. 인터뷰 내용 및 분석 Ⅴ. 대책 A. 가정 B. 학교 C. 정부 D. 인식
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  • 발행일 2007.06.28
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14 2.3.1. 통신언어의 긍정적 기능 2.3.2. 통신언어의 부정적 기능 3. 결론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥18 4. 참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥22
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  • 발행일 2023.08.06
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  • 저자
문화의 부분에서만 요구되어지는 자세는 아니다. 지구촌 시대를 맞이하여 대중문화와 더불어 청소년 문화에 많은 영향을 미치는 외래문화에 대해서도 비판적 수용 자세가 요구되어진다. 그리고 이런 비판적 수용 자세가 이뤄지기 위해서는
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  • 발행일 2010.07.26
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기업신용보고서 60건

청소년교육문화,글로벌청소년교육문화 사업자번호 : 603-82-10*** 본사주소 : (49269) 부산 서구 암남동 354-1번지 송도기산비치아파트 상가 308호 (사)글로벌청소년교육문화 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2021년 12월 31일 기준일자(신용등급,개
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  • 보고서타입 영문
청소년교육문화,글로벌청소년교육문화 사업자번호 : 603-82-10*** 본사주소 : (49269) 부산 서구 암남동 354-1번지 송도기산비치아파트 상가 308호 (사)글로벌청소년교육문화 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2021년 12월 31일 기준일자(신용등급,개
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  • 발행일 2022.08.02
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (사)글로벌청소년교육문화
  • 대표자 김일중
  • 보고서타입 영문
(사)이룸청소년교육문화원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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  • 기업명 (사)이룸청소년교육문화원
  • 대표자 임양빈
  • 보고서타입 국문
(사)이룸청소년교육문화원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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  • 발행일 2022.07.14
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  • 기업명 (사)이룸청소년교육문화원
  • 대표자 임양빈
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청소년교육문화,글로벌청소년교육문화 사업자번호 : 603-82-10*** 본사주소 : (49269) 부산 서구 암남동 354-1번지 송도기산비치아파트 상가 308호 (사)글로벌청소년교육문화 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2021년 12월 31일 기준일자(신용등급,개
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취업자료 673건

부 한양대 수.교, 수학과 - 수학교육과 부정적분과 정적분에 대해 설명하라? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면
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  • 직종구분 기타
청소년들을 어떻게 이해하고 지원할 것인가요? 11.멘토링의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요? 12.청소년의 권리와 책임에 대해 어떻게 교육할 수 있을까요? 13.자신의 강점과 약점은 무엇이라고 생각하나요? 14.변화하는 청소년 문화
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  • 등록일 2024.10.14
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  • 직종구분 기타
문화 콘텐츠가 세계 시장에서 인정받고, 글로벌 혁신 네트워크의 중심에 설 수 있도록 노력할 것입니다. 결론적으로, 저는 중앙대학교 예술공학부에서의 학문적 성취와 연구 경험을 바탕으로, 산업 현장과 학계, 교육 분야에서 융합형 예술공
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  • 등록일 2025.05.18
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긍정적인 영향을 미치는 인재로 성장할 것을 다짐합니다. 이처럼 저는 연세대학교 일반대학원 화공생명공학과에서의 학문적 성취와 실무 경험을 바탕으로, 학문과 산업, 사회를 연결하는 중추적 역할을 수행하며, 지속 가능한 미래를 위한
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
문화 향상에 실질적으로 기여하겠습니다. 이를 통해 개인적 성취를 넘어 국민과 사회에 봉사하는 진정한 전문가가 되겠다는 다짐을 굳게 가지고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무
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  • 등록일 2025.05.20
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