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청소년의 구분을 위한 보다 체계적이고 명확한 검사지의 개발이 이루어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년복지지원법을 설명하고, 해당법에 의거하여 운영되는 청소년 사업 중 하나를 선정하여 사업내용을 제시 및 이점과 취
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청소년복지 지원법의 사회 복지적 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사, 2005 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기청소년 지원사업
1) 주요 사업_청소년 통합지원체계
2. 사업의 이점과 취약점
1) 사업의 이점
2) 사업의 문제점
3. 사
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청소년의 정상화에도 실제적 도움이 될 것이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년복지지원법을 설명하고, 해당법에 의거하여 운영되는 청소년 사업 중 하나를 선정하여 사업내용을 제시 및 이점과 취약점을 분석하
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청소년연구, vol.19, no.2, (2008), 279-303.
김미현, 모선희. 「농촌지역 학교부적응 청소년의 자아개념향상 프로그램 효과에 관한 연구」. 한국지역사회복지학, vol.12, (2002), 1-17. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지지원법의 주요 내용
2.
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청소년복지론』, (2022), 학지사.
박승곤. 「청소년복지 지원체계의 재정립에 관한 복합사례연구 : 청소년상담복지센터를 중심으로」, (2016), 중앙대학교 대학원 박사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지지원법의 이해
2. 청소
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