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집문당, 2008.
『결혼이주자 가족정책 및 서비스 분석 모형』, 다문화가족센터 평택대학교 특성화사업단, 2013.
『다문화가족정책 및 서비스, 다문화 가족복지론』, 평택대학교 다문화가족센터, 2013.
한국청소년정책연구원, 『이주가정 청소년
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센터
박명윤(1992), “약물남용”「청소년 문제론」, 한국청소년 연구원
박정란 · 서홍란 공저, 아동복지론, 양서원
박정임, “사회복지사의 물질남용에 대한 태도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 한국 정신보건 사회 사업학회지 제17집.
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문화가족의 만 12세 이하 자녀에 대한 언어 발달 진단 및 교육실시
ㆍ센터에 언어발달지도사를 배치, 센터 내 자체프로그램 운영 및 인근 보육시설(어린이집, 유치원 등)에 파견해 건강한 성장지원
2014년 기준 언어발달지도사 300명 활동
구성
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centering a school. Therefore, the country should prepare some complementary measures to induce teachers' active participation. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 가설
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자원봉사활동
2. 심성수련
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청소년보호위원회에서 추진 중인 청소년유해업소들에 대한 주거지역에서의 격리와 집중화대책이 하루속히 결실을 맺고, 문화관광부는 청소년기본법에 의거, 청소년활동전용구역에 대한 지정과 청소년활동에 필요한 시설을 지역사회 내에
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문화와 기독교전략, 쿰란 출판사
정보통신부(1999). 정보화 역기능 방지 종합 대책안
이정복(2000). 학생의 인터넷 언어 사용 실태와 문제점, 교원단체 총 연합회
이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회, 커뮤니케이션북스
청소년보호위원회(2000). 인
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청소년단체를 집
중육성하려는 정부의 노력으로 일부 법령(학교청소년단체육성에 관한법친이 제정
되면서 순수한 민간단체와 법정단체 간의 청소년사업이 추진되게 되었다.
그렇지만 우리나라의 청소년활동은 청소년정책의 전개에서 찾아
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청소년 복지를 위한 공간 활용에 있어 독창성있고 변별력있는 프로그램 제작과 강사진 섭외 그리고 동선을 분리한 장소활용으로 더 많은 편의를 제공해야 하겠다.
참고문헌*
김사랑(2011). 청소년수련관 프로그램 및 공간구성 변화에 관한 연
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문화가족센터ㆍ아시아행정포럼.
이애련,「한국 다문화가족의 실태와 개선을 위한 정책방향」,
한국여성교양학회지 제17집
박경동,「다문화가족 형성과 갈등에 대한 연구」, 청소년문화포럼VOL 18
설동훈, (2003)「외국인 노동자 지원 시민단체
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집(제15집)
17. 체육부(1990), 청소년 약물 오·남용 예방지도 지침서
18. 체육청소년부(1992), 청소년 약물남용 예방지도 지침서
19. 천주의성요한알콜상담치료센타(1993), 회복에 이르는 길, 하나의학사
20. 청소년보호위원회(1999), 1999년도 청소년 유
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