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, 50년 걸린 초고령화 한국은 7년」, 디지털타임스, 2022. 9. 29 blaams@dt.co.kr
http://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2022093002100658054001 1. 서 론
2. 청소년 학업중단의 실태
3. 학교폭력의 실태
4. 학교 사회복지 대책
5. 청소년 복지의 발전방향
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청소년문제의 개념
2. 청소년문제의 유형
3. 청소년보호의 개념
Ⅲ. 청소년 문제의 이론적 관점
1. 생물학적 이론
2. 심리학적 이론
3. 사회학적 이론
Ⅳ. 청소년 문제의 영역
1. 가출
2. 학업중단
3. 유해환경접촉
4. 학교
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청소년 교육의 새로운 방향 모색. 한국열린교육학회, 『열린교육연구』. 12(2): 182.
조한범, 이우영, 이금순, 전효관(2003). 『북한이탈청소년 및 귀국청소년 문제행동 예방과 대책연구』, 인문사회연구회 협동연구총서 2003-5, 한구청소년개발원
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학교폭력에 영향을 미치는 것들로서 이러한 것들의 제거와 환경개선이 필요하다.
③ 교육부 등 관련부처 및 민간 전문가들과 연계하여 종합적인 학교폭력 예방 및 근절대책을 마련하여야 한다.
④ 지역사회의 청소년 센터 등과 같은 전문 상
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실태와 억제방안에 관하여", 1999년도 국정감사 정책자료집 6, 1999. 10.
주희종 외, 청소년인권의 현황과 대책, 청소년보호위원회, 1998.
청년사회복지사연대, 21세기 복지광주 만들기, 청년사회복지사연대, 1999.
스포츠서울, 기사검색 (검색어: 원
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