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정의  (2) 우울증의 종류 2. 청소년 우울증의 이해  (1) 청소년 우울증의 정의  (2) 청소년 우울증의 특징  (3) 청소년 우울증의 증상  (4) 청소년 우울증의 원인  (5) 청소년 우울증의 현황 3. 청소년 우울증의 문제점과 대책  (1)
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  • 등록일 2012.09.21
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정의 ② 가정폭력의 유형 ③ 가정폭력의 범위 2) 가정폭력의 특징 3) 가정폭력의 원인 ① 심리적 원인 ② 개인적 원인 ③ 가족의 원인 ④ 사회 문화적 원인 4) 가정폭력의 대책 ① 가정폭력에 대한 외부개입을 꺼리
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  • 등록일 2015.10.02
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발달 I. 자아개념의 정의 II. 자아개념의 구성요소 1. 제임스의 자아개념 구성요소 2. 쿠퍼스미스의 자아개념 구성요소 3. 하터의 자아개념 구성요소 III. 아동기 자아개념 발달 IV. 자아개념 연구의 최신경향 * 참고문헌
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  • 등록일 2017.09.04
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교육의 문제점들이 기독학생들의 흡연문제로도 나타나고 있지 않나 생각해 본다. 1. 약물의 정의 2. 약물사용 오·남용의 구분 3. 남용약물의 종류 및 약리작용 4. 약물사용동기의 10가지 유형 그외 `청소년의 약물남용의 실태`
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  • 등록일 2004.02.10
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대처전략을 진술하였고, 자신에게 지지적인 사람들을 접할 수 있었다. 표 3. 우울, 자살사고 청소년의 간호과정 실례 청소년 정신간호 Ⅰ. 청소년의 정의 및 발달 Ⅱ. 청소년 정신장애의 원인 및 역동 Ⅲ. 적응장애 Ⅳ. 간호과정
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  • 등록일 2007.08.23
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논문 407건

청소년 문화로 인정하는 시각 (5) 전혀 새롭고 독립적인 영역을 지니는 또 하나의 문화로 보는 시각 3. ‘청소년 문화’에 대한 탐구 1) 계급 구조와 청소년 문화 (1) 가치갈등 및 충돌과 계급 구조의 관계 (2) 청소년 문화 내에서 가치갈
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  • 발행일 2010.07.26
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청소년 자녀와 가족의 심리적 환경 3. 청소년의 이해와 부모의 역할 Ⅲ 의사소통의 이해 1. 의사소통의 개념 2. 의사소통의 유형 3. 청소년의 문제행동 4. 선행연구 Ⅳ 청소년 보호를 위한 참여 및 권익증진에 대한 정책기조 1.
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  • 발행일 2008.10.26
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대한 사회적 인식  3. 미혼모에 대한 부정적 인식을 가지게 된 이유  4. 미혼모의 사회적 고립과 그 해결을 위한 주체와 대책   1) 미혼모들이 겪는 가장 큰 사회적 고립   2) 사회적 고립을 해결해야 할 주체와 대책  5. 연구의 제한
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  • 발행일 2012.06.28
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대한 정부차원의 대책이 필요하다. 이러한 근본적인 대책은 국가적으로 실시되어야 하는 것이나 지방정부차원에서도 실시되어야 그 효과를 볼 수 있다고 사료된다. 참 고 문 헌 고성혜(2001), “비행청소년의 성매매에 대한 태도” 서울특별시
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
정의 …………………………………………………………… 11 2) 이혼가정 청소년의 대인불안 및 사회성 ……………………………… 11 Ⅳ. 결론 …………………………………………………………………………… 13 Ⅴ. 참고문헌 ……
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  • 발행일 2013.04.03
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취업자료 4,424건

가장 중요한 점은 무엇인가요? Q26. 상담 중 내담자가 상담을 중단하겠다고 하면 어떻게 하시겠습니까? Q27. 트라우마를 겪은 내담자를 상담할 때 중요한 상담 접근법은 무엇인가요? 9. 연구 및 학문적 탐구 관련 질문 Q28. 상담심리학에
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  • 등록일 2025.03.07
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정의와 자신은 어떻게 살고 싶은지 말하시오. 현재 가장 시급한 사회적 문제는 무엇이며, 그것을 해결하기 위해 자신이 할 수 있는 일을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ.
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  • 등록일 2009.06.05
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적절한 영양 관리와 예방을 통해 상당 부분 개선할 수 있다는 사실을 알고 있습니다. 특히, 비만, 당뇨병, 고혈압 등은 우리 사회에서 매우 중요한 건강 이슈로..(중략) 1. 자기소개 및 진학동기 2 .미래의 연구계획 3. 학업 후 응용계획
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  • 등록일 2024.11.06
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상담활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 1.교육대학원 상담심리전공 입학자격 및 전형방법 2.진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시 3.교육대학원 상담심리전공 진학의 동기 4.전공분야에 대한 연구계획 5.졸업 후 희망
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  • 등록일 2017.01.11
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학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다. 3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀,
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  • 등록일 2024.01.19
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
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