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청소년교육이란” 참고자료. 2021년 4월 25일 접속. http://www.kdec.re.kr/board/bbs_viewbody.php?code=bbs_edu_pds&page=9&number=251&keyfield=&key=&PHPSESSID=0bd5a953fefeb52e8ecb9cae27ade9a1
청소년지도방법론적 측면에서 대한민국청소년박람회가 지도자로서 임무를 수행하는
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청소년지도방법론』. 김영인 외. KNOU PRESS( ).
『교수학습방법론』. 김진영, 백혜리, 최윤정 공저. 양서원(1987, 11,24).
『청소년지도사』. KAYL청소년지도사관학교 편찬. 백산출판사(1974, 8, 20). Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 교육의 자율화, 다양화, 전문화
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이 다양한 문화·예술활동, 문화콘텐츠 창작활동 등을 통해 창의적이고 주체적인 문화적 역량 증진과 문화적 감수성을 함양하게 하는 일련의 지도과정에서 적용될 수 있는 전문적 지도기법이나 기술
○ 청소년 문화활동은 청소년지도의 핵심
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청소년리더를 보다 구체적으로 연출해 보고 바람직한 청소년리더는 어떻게 해야 좋을지 실습해 본다. 목차
청소년지도 리더십의 실습
주제1: 봉사활동 참여에 관한 역할연기
가. 개요
나. 상황
주제2: 즉석에서 방송인터뷰하기
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청소년들로 하여금 함께 더불어 잘 살 수 있는 인간으로 만들어 가야할 책임이 있는 것이다. 그러기 위해서는 우리의 지역사회를 진정한 인간공동체로 만들어 가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정열(2015). 청소년지도방법론. 공동체.
권일남 외(
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청소년지도방법론. 서울: 한국방송대학교출판부.
이은주(2001). 몰입에 대한 학습동기와 인지전략과의 관계. 교육심리연구.
Csikszentmihalyi, M. 이희재 (2007). 몰입의 즐거움. 서울: 해냄.
남은진, “몰입 이론을 적용한 창의성 증진 미술 교수·학습
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지도가 이루어져야 함을 가정할 때 청소년 상담 지도를 활성화시키기 위해서 청소년을 지도하는 학교 교사, 청소년 지도자, 종교계 인사 등을 자원봉사자 조정자로 교육하고 있었다. 학교 교사나 청소년 지도자에게 자원봉사 조종자의 역할
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역할을 하게 될 것이고, 부모와 자녀에게는 이 시기에 결정지어진 관계가 일생동안 지속되어 가족으로서의 사랑과 지지, 격려보다는 의무적인 부모 자녀관계 유지에만 머물고 말 것이다.
참고문헌
오치선 외(2000). 청소년지도방법론. 학지사.
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것이 요구된다.
(4) 역할연기(Role Play)
: 인간관계의 일반적 영역에서 어떤 상황이나 문제를 극화한 것으로서 소집단 구성원들에게 서로 다른 역할을 주고 어떤 가상적 상황에서 서로 협의하여 결정을 유도하게 하여 다른 역학을 맡은 사
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청소년지도론
1.① 2.② 3.① 4.③ 5.④ 6.③ 7.④ 8.④ 9.③ 10.③ 11.② 12.④ 13.④ 14.③ 15.②
16.③ 17.③ 18.② 19.④ 20.④ 21.① 22.① 23.② 24.③ 25.① 26.② 27.④ 28.② 29.② 30.③
31.③ 32.② 33.④ 34.② 35.③ 36.④ 37.① 38.② 39.④ 40.④ 41.① 42.① 43.③ 44.①
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