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청소년들이 직면하고 있는 다양하고 복합적인 문제들을 해결하기 위해서는 학교사회복지의 활성화가 절실히 필요하다. 본인이 이 글에서 제시한 바와 같이, 디지털 환경의 변화, 가족 구조의 다변화, 학업 경쟁의 심화, 사회경제적 불평등의
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복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 장애노인이 직면한 신체, 정신, 사회적 위기를 경감하기 위한 건강 - 여가 - 연계 지원 등 다면적 접근 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 청소년의 학교적응과 심리사회적 발달을
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문 제 제 기
급격한 사회변화
과도한 입시경쟁
학교사회복지 도입 필요
성남시 학교사회복지 상담사업
사업내용
학교 부적응 및 문제 행동 예방 프로그램 운영
소그룹 집단상담 프로그램 운영
청소년을 위한 진로상담 교육
학
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청소년기의 신체적 발달
2) 청소년기의 인지적 발달
3) 청소년기의 사회성 발달
3. 우리나라 청소년기의 학교폭력 및 자살에 대한 통계조사
4. 우리나라 청소년기의 학교폭력 및 자살에 대한 사회복지적 실천방안
1) 집단상담을 통한 위
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학교사회복지사들은 학생이나 학부모 상담의 어려움을 제기하고 있다. 따라서 학교사회복지사 고유의 자원연결 능력이나 체계변화 능력 등의 교육을 부단히 강조하면서 우리에게 부족한 청소년상담이나 집단상담과 같은 기술을 직무교육이
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사회복지사의 역할에 대해 더욱더 이해할 수 있어서 좋았고 이러한 리포트를 쓸 수 있는 기회가 있어 좋은 경험이어서 좋았다.
[참고문헌]
1.권점란,and 박응임. \"의미치료 집단상담 프로그램이 학교 밖 청소년의 삶의 목적수준, 스트레스 및
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술
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사회성 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발. 상담학연구 제13권제3호, pp.1537∼1561
- 이용교·이중섭(2010). 청소년의 사회참여활동이 시민성에 영향을 미치는 경로. 청소년학연구 제17권제호, pp.203∼232
- 정희정(2006). 경계선 지적 기능 아동의 특
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사회복지실천의 미래-사람과 사람. 한국사회복지학.
김진경(2002). 시설거주여부, 성별 및 연령에 따른 초기 청소년의 의사소통 기술과 또래관계의 질. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
최은연(2004). 의사소통 기술 집단상담이 고등학생의 자
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상담 기법을 통한 인성교육 연구”, 부산대, 2005
- 윤진섭, “게슈탈트 집단상담 프로그램이 학습부진아동의 자기효능감과 학습태도에 미치는 효과”, 부산교대, 2016
- 남보라, “아동ㆍ청소년 대상 게슈탈트 집단 프로그램의 효과에 관한 메
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