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여타의 조건에 의하여 차별을 받아서는 아니된다. 또한 청소년은 외부적 영향에 구애받지 아니하면서 자기 의사를 자유롭게 표명하고 스스로 결정할 권리를 가진다(청소년복지지원법 제3조).
(2) 청소년의 건강보장
청소년의 건강증진과 체력
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복지. 통일조국에 대비한 청소년의 삶의 질 향상을 위하여 청소년관련 연구 및 프로그램을 개발함으로써 청소년의 주체적인 삶의 질 향상에 기여함을 목적으로 설립된 정부 출연 연구기관임.
* 청소년폭력예방재단(http://www.jikim.net)
학교폭력
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복지실천현장의 분류 기준과 사회복지사의 역할
1. 주요 사회복지실천현장
1/ 행정기관
2/ 이용기관
3/ 생활기관
2. 관련 사회복지실천현장
1/ 노동부 산하 현장
2/ 국가청소년위원회 산하 현장
3/ 사회단체
3. 찾아야 할 사회복지실
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프로그램과 연계, 선배와의 관계 형성 구축 및 역할모델 제공)등을 제공한다. (출처 : 한국교육학술정보원)
2.맺음말
지금까지 청소년비행의 정의와 원인, 특성, 현황들을 살펴보면서 비행청소년에 대해 대략적인 이해를 하였으며 교정복지의
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청소년 폭력 예방 조직을 구성하고 이를 적극 지원하고 육성해야 한다. 더 나아가 사회 전체가 인간을 중심으로 하는 교육관과 사회 풍토를 만들어 가야 한다. 그럴 때 비로소 학교 폭력은 설자리를 잃게 될 것이다.
참고문헌
청소년복지론 /
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청소년백서
이윤식, 청소년 자원봉사 활성화 방안에 관한 연구, 국민대 석사논문, 2005
성경옥, 청소년 복지 프로그램의 효과적인 방안 고찰, 사회복지, 2003
김영호, 복지에의 참여와 자원봉사활동의 과제, 강남대사회복지학과 논문집 제9집, 200
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청소년수련관, 지역사회복지관 등 외부기관의 서비스 이용이 필요하다.
5
4
3
2
1
59)불우한 사람들을 돕는 자원봉사활동 방법에 대한 안내와 프로그램이 필요하다.
5
4
3
2
1
60) 학교사회복지사업을 들어 본적이 있습니까?
①있다, ②없다.
61) 여
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청소년기의 발달 특징
1. 신체발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 자아정체감 발달
5. 종교성 발달
Ⅲ. 사회복지적 관점으로 접근하고 해결해야 할 문제
1. 가정과 학교에서의 역할
2. 지역사회 및 국가적 차원의 해결문제
Ⅳ. 맺음말
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강북청소년수련관 www.nanna.seoul.kr
송파 청소년수련관 www.youth1318.or.kr
서울시립청소년정보문화센터 www.ssro.net
서울시립노원청소년수련관 www.youthcenter.or.kr
부천시청소년수련관 www.youth.bcf.or.kr
청소년폭력예방재단 www.jikim.net 없음.
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청소년 정책의 시너지 효과 미흡
-청소년 유해 매체물 관리 시스템의 미완성
7. 결론 및 제언
-‘학교사회복지’ 분야의 구체적 개발
-관장부서의 통합
-일관된 정책과 체계적인 프로그램 개발
-전문 상담 교사제 도입
-적극적인 피
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