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건강한 사회를 먼저 만들기 전에 이러한 예방을 위시한 대응방안은 미봉책에 지나지 않을 것이다. 따라서 어른들이 앞장서서 향락문화, 폭력문화를 이 땅에서 추방하기 전에 학원 폭력이 없어지기를 기대할 수는 없을 것이다. 없음
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성인들이 건강한 사회를 먼저 만들기 전에 이러한 예방을 위시한 대응방안은 미봉책에 지나지 않을 것이다. 따라서 어른들이 앞장서서 향락문화, 폭력문화를 이땅에서 추방하기 전에 학원 폭력이 없어지기를 기대할 수는 없을 것이다.
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청소년 폭력
1. 청소년 폭력의 개념
2. 청소년 폭력의 유형
3. 청소년 폭력의 실태
4. 위험요인과 보호요인
5. 개입전략
Ⅱ. 청소년과 성
1. 청소년의 성
2. 청소년 성문제의 현황
3. 청소년 성행동의 위험요인과 보호요인
4. 다체계적 개입전략&nbs
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및 학교사회사업가 배치의 증대등에 관한 여론조성 및 활동에도 관여하게 된다. Ⅰ.학교 폭력의 원인
1.개인적 원인
2.가정환경적 원인
3.학교환경적 원인
4.지역 사회적 원인
Ⅱ.학교폭력의 대책
1.개인에 대한 대책
2.가정과 관련된
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및 유입경로 :
- 일진회의 구성
- 일진회의 규모
- 일진회 가입경로
6. 경찰 및 교육 인적 자원부의 대처 방안
1) 경찰 측의 대처 방안
2) 교육인적자원부 측의 대처 방안
3) 학교폭력 예방 및 근절 우수사례
7. 학교폭력 발생시 일반적인 대처 방
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폭력 발생 후 처리의 문제
2. 정부의 학교 폭력 대책에 대한 여론
3. 학교폭력 추방과 근절을 위한 제안
1) 전국적으로 피해실태를 조사하고 피해학생에 대한 인권보호 강화
2) 경찰은 범죄청소년을 맡고 학교는 생활지도에 전념
3)
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집단괴롭힘 문제의 예방과 해결의 가장 근본적이고 중요한 장소는 바로 학교이다. 왜냐하면 학교는 문제발생 이전에 예방 활동이 가능하다는 점, 따돌림이 주로 학급 내에서 일어난다는 점, 피해자방관자가해자 모두가 학생으로 구성되어 있
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청소년 성 윤리의 실태와 대책'
@책
송명자, '발달심리학' 학지사, 1996
홍금자외, '사회문제와 사회복지', 2000, 인간과 복지
이춘재외, '청년심리학', 1995, 중앙적성출판사
@잡지
월간중앙, 2201년 3월호, '원조교제 체험세대 여고생 5명의 충격고백'
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청소년개 발원.
이영호(2006). 정신건강론 공동체. p.257-259.
이지영(1995). 잠재력 개발 집단상담이 훈련병의 자아존중감과 정신건강에 미치는 영향. 이화 여자대학교 대학원.
장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학
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청소년 성착취 문제를 근절하기 위해 노력하여야 한다.
<참고문헌>
변화순(2004), 성매매 예방교육 프로그램 및 지도모형 개발연구:연구보고서(교육인적자원부)
서울지방검찰청 소년부(2000), 「청소년 성매매 사범 분석통계표」
이성식(1999
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