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/ 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 대중매체와 아동
II. TV매체의 영향
III. 지적발달과 TV매체
IV. 정서적 발달과 TV매체
V. 신체발달과 TV매체
* 참고문헌
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매체 다채널환경 - 디지털방송과 광고환경의 변화, 사보 LG애드 181호
황인성 편저(1999), 텔레비전 문화연구, 한나래, 서울
한진만, 한국 텔레비전 방송연구, 나남출판사
한울 아카데미, 다매체 시대의 방송편성정책 Ⅰ. 텔레비전매체(TV매
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TV광고의 특징
2.1 TV광고언어의 수사적 특징
2.2 TV광고언어의 시각적 매체로서의 특징
3. 신세대 대상 이동통신의 종류
3.1 신세대의 정의와 소비의식
3.2 신세대 대상 광고의 전반적 특징
3.3. 신세대 대상 이동통신의 종류
4. 신세대 대상
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대중매체에서 나온 의제의 직접적인 영향을 받게 된다. TV매체에서 코로나19의 방역수칙에 대한 방송이 나왔을 때 대중들은 인터넷과 SNS를 통하여 다양한 의견을 교환하고 새로운 정보를 공유하기도 했다. 사회적으로 큰 영향력을 미칠만한
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1)TV매체가 아동에게 미치는 영향
(2)무분별한 대중매체로 인한 아동들의 음란물 문제
(3)종합적인 내용
1)신체에 미치는 영향
2)학습과 인지발달에 영향
3)사회적 관계에 미치는 영향
3.결론
1)긍정적인면
2)부정적인면
3)종합
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