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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 대중매체와 아동
II. TV매체의 영향
III. 지적발달과 TV매체
IV. 정서적 발달과 TV매체
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TV 視聽態度와 學業成就의 關係 硏究」한국교원대학교 대학원 논문 1. 대중매체란?
2. 텔레비전(TV)의 효과
1) 감정 효과
2) 동일의 효과
3) 도피적 내용의 영향
3. 텔레비전이 아동발달에 미치는 영향
1) 긍정적인 영향
2) 부정적인 영
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아동발달에 긍정적 영향을 미치는 교육적 매체로 활용할 수 있도록 소프트웨어의 개발과 사용, 학급 운영, 교사 교육 등과 같은 측면에서 다양한 연구들이 이루어져야 할 것이다. 목차
대중매체가 아동발달에 미치는 영향
I. TV와 아동
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3) 연령차
II. 또래집단
1. 강화자로서의 또래
2. 모델로서의 또래
3. 비교준거로서의 또래
III. 교육기관
1. 훈육자로서의 역할
2. 모델로서의 역할
IV. 대중매체(TV)의 영향
1. TV 폭력과 유아의 공격성
2. 성역할
* 참고문헌
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밝혀지고 있다(Hawkms at al., 1982: Weinstein, 1991). 이러한 결과는 컴퓨터가 언어적 상호작용, 나누기. 돕기, 협동하기 등과 같은 사회적 상호작용을 증진시킨다고 한다. 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
I. TV의 영향
II. 컴퓨터의 영향
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