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수 있는 민주적 공동체가 될 수 있도록 다각도의 실천 활동을 강구해 나가야 한다. - 서 론 -
- 본 론 -
● 집단괴롭힘의 정의
● 집단괴롭힘에 대한 평가
● 집단 괴롭힘이 일어나는 이유
● 집단괴롭힘의 해결방안
- 결 론 -
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집단 괴롭힘, 교내 폭력은 대부분 연관되어 일어나는 경우가 많다. 이러한 청소년 일탈을 지도하는데 있어 표면적인 현상에 대해 지적하고 고치라고 명령하기 전에 먼저 그럴 만한 이유가 있을 것이라고 이해하는 생각이 필요하다고 생각한
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집단따돌림의 근본문제가 해결될 것이라고 믿는다.
<참고문헌>
민용린 외 공저, 『학교폭력예방과 상담』, 서울: 학지사, 2006.
오윤선, 『청소년의 이해와 상담』, 서울: 예영 B&P, 2007.
장진령 유형근,『집단 괴롭힘』, 서울:학지사, 2005.&nbs
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집단 괴롭힘/강진령, 유형근 공저
혹시, 우리 아이 왕따 아닐까/국일미디어
대학출판사 사회문제론/김영화 외 공저 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.우리나라의 교육현황 및 실태
2.우리나라의 교육환경과 교육병리현상
3.교육환경 문제점
3-1.학교
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이유를 단순히 \"재수없다\", \"조금 모자란다(또래에 비해 지능이 떨어지는 학생)\"라고 말한다. 또 다른 집단따돌림(왕따)의 경우를 보면 신체적 폭행을 당한 이 후 가해학생들이 여러 다른 학생들을 위협함으로써 피해 학생이 철저하게 고립
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이유
제 2절 집단 따돌림의 극복방안
1. 교실과 학교에서 교사의 역할
2. 학생의 역할
3. 가정의 역할
Ⅵ. 결론 및 제언
제 1절 결론
제 2절 제언
참고문헌
부 록
표 목 차
<표Ⅱ-1> 괴롭힘의 형
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집단 따돌림에 관한 연구, 한국형사정책연구원.
김한태(2001),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원
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집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가 참여하는 다양한 학교 교
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이유는 근본적으로 개인의 상한 마음과 치유되지 않는 가정에 있다. 이러한 문제들은 매우 현실적인 문제들인데 반해서 현재 교회는 이와 같은 접근이 매우 미흡한 실정에 있다. 다음은 이와 같은 실례를 보여주는 보도이다.
교회 안에도 학
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일어나는 특수한 사건이 아니라 여러 계층에서 다양한 형태로 나타나는 문제이기 때문에 전 계층에게 수용 될 수 있는 서비스이여야 한다.
둘째, 학대 아내에게 대한 서비스는 부부관계에 초점을 두고 이루어져야 한다. 부부관계에 초점을 둔
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이유를 기술하세요.
대학교 2학년 시절 성공적인 기업사례 연구조사를 위하여 하이로지스틱스를 조사하였을 때…
5. 하이로지스틱스에서 이루고 싶은 Vision.
저는 하이로지스틱스에서 꼭 필요한 존재가 될 것입니다. 국내 뿐만 아니
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이유와 농산물의 신선도 구별하는 방법 등
3. 10년 후의 자기 모습에 대해 말하기
4. 이마트를 어떻게 생각하는가.
5. 희망은 무엇인가
지원분야
1. 고객에게 상품을 추천해 주었는데, 다음 날 고객이
마음에 안 든다며 환불해 달라고 할 때 어떻
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집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함
1. 실시일 : 2007. . .
2. 대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다.
활동목표
장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다.
미래의 명함으
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차별화된 본인만의 보유 역량(경력, 경험, 지식 등)과 강점은 무엇이 있을지 기술하시오.
5. 농협인이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 무엇이라 생각하는지 제시하고, 그렇게 생각하는 이유를 최근 농협의 이슈와 연관지어 기술하시오.
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보유 역량(경력, 경험, 지식 등)과 강점은 무엇이 있을지 기술하시오. (500자)
5. 농협인이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 무엇이라 생각하는지 제시하고, 그렇게 생각하는 이유를 최근 농협의 이슈와 연관지어 기술하시오. (500자)
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