|
및 구성
제2장 이론적 배경
제1절 집단 따돌림의 개념
제2절 집단 따돌림의 특성
제3절 집단 따돌림의 원인
제4절 집단 따돌림의 유형
제5절 집단 따돌림에 영향을 미치는 요인
제3장 청소년 집단 따돌림의 실태 및 문제점
제1절 청
|
|
|
A. 서론
B. 질문 목록 작성
C. 상담소 결정
D. 통계적 수치 파악
○ 각 문항별 세부내용 확인
E. 상담센터의 전화 인터뷰를 통해 본 왕따 문제의 결론
F. 왕따 해결책에 관한 단상
G. 왕따 해결책의 목표
H. 왕따를 당하고 있는
|
|
|
따돌림 피해, 가해 후 상담 경험
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 대처 방식
Ⅱ. 가출
1. 가출(충동)에 대한 인식과 경험
2. 가출(충동) 이유
Ⅲ. 돈, 물건 갈취
1. 돈, 물건 갈취 행동에 대한 인식과 경험
2. 갈취 피해 대상
Ⅳ. 신체적 폭력
1. 신
|
|
|
폭력의 방어자 역할 경험에 대한 질적 연구”, 아주대학교 대학원박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 따돌림의 개념
2. 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제 ? 집단따돌림
3. 집단따돌림에
|
|
|
풍토를 만들어 갈 때 비로소 학교 폭력은 설자리를 잃게 될 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 학교폭력
1. 학교폭력실태 분석
2. 대책방안
Ⅲ. 학교폭력에 의한 자살
1. 학교폭력에 의한 자살의 원인
2. 사례 조사
3. 대책방안
Ⅲ. 맺음말
|
|
|
청소년을 육성하는데 이제 그 힘을 모아야 할 때이다.
□ 참고문헌 □
。 학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가
청소년폭력예방재단 편저, 한울림출판사(1996)
。 학교폭력:현실과 대책
한국청소년교육연구소 자료집 96-1(1996)
。
|
|
|
폭력 사례
3) 가족폭력의 특징
※ 가정폭력이 되풀이 되는 이유
※ 가정폭력의 잘못된 통념
※ 가정폭력에 대해 반드시 알아 두어야 할 점
5.. 대책 및 서비스
1) 피해자보호
2) 의료서비스 확충과 직업재활교육 강화
3) 가해자 관
|
|
|
폭력실태에 대한 학생들의 인식분석에 관한 연구(경북 구미시 중고등학교 학생 중심으로), 영남대학교 행정대학원, p13
7. 장선철(2009), 유아생활지도,태영출판사, p156, p160
8. 교육과학기술부(2008), 학교폭력사안처리 가이드북, 청소년폭력예방
|
|
|
청소년 가출의 원인
4) 가출 청소년에 대한 대책
3. 청소년 실업문제
1) 청소년실업의 의미
2) 청소년 실업의 현황과 특징
3) 청소년실업의 원인
4) 청소년실업의 대책
4. 사이버 일탈문제
1) 컴퓨터 몰입 및 중독
2) 사이버 범죄
|
|
|
청소년의 흡연과 비행과의 관계분석, 가정학회지, 1992
청소년 폭력예방재단, 고통 받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가, 학교폭력, 서울 : 한울림, 1996
한국청소년개발원, 청소년 집단 따돌림 어떻게 할 것인가, 1999
한국 카운셀링 연구소, 비
|
|
메뉴펼치기
