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및 적응과의 관계, 서울대학교 대학원 석사학위청구논문, 1991.
[원호택] 청소년 범죄행동 유발요인에 대한 심리학적 연구, 한국 형사정책 연구원, 1991.
[도종수 외] 청소년 유해환경의 실태와 대책에 관한 연구, 한국 청소년개발원, 1990
이상현,
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청소년 진로탐색 프로그램 ‘내 꿈은 내가 만든다!’』. 교육과학사.
임규혁, 임웅(2010). 『교육심리학』. 학지사.
「논문」
김주현, 문용린(2005). 「다중지능이론에 기초한 청소년기 진로교육 프로그램 개발 및 타당화 연구」. 교육심리연구 19
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접근 …………………………………………20
3. 사회인지적 진로이론 ………………………………………………22
4. 의사결정모델 ……………………………………………………23
Ⅴ. 청소년진로상담 사례: Holland의 유형론을 적용한 진로
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프로그램은 진로교육의 활용에 있어 매우 적절하다 평가할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김광희, “애니메이션 가이언즈를 활용한 초등학생 진로교육 프로그램 개발 및 효과”, 서강대, 2015
- 천성영, “청소년의 미디어리터러시 향상을 위한 PBL
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, 2001.
허재원, 『무술 태극권의 특성에 관한 문헌적 연구』, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문, 2003. 1. 태극권의 개념과 유래
2. 태극권의 수련체계
3. 태극권 수련 프로그램 현황
4. 태극권 수련과 정신건강의 관계
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청소년들은 참여의 중요성과 진취적 정신 및 노력의 중요성을 체험을 통해 배움
에딘버러 포상 프로그램의 기본 이념은 ①비경쟁성, ②모든 사람에 대한 유용성, ③자발성, ④융통성, ⑤균형성, ⑥단계성, ⑦성취 지향성, ⑧지속성, ⑨과정중
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청소년대상 범죄 피해 조사연구 - 홍영오, 한국형사정책연구원, 2008
학교폭력 실태의 이해와 진단 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
학교폭력예방프로그램 개발 연구 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
제7기 자살예방 상담전문가 교육과정 교재 - 하
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청소년의 흡연 충동정도에 관한 연구, 동아대학교 대학원 석사학위논문
제주중앙중학교(2002), 흡연예방 프로그램 적용을 통한 건전한 생활 태도 함양
진희숙(1994), 청소년흡연·음주 및 약물남용 실태와 요인, 중앙대학교 사회개발 대학원 석
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청소년 자원봉사활동을 위한 사회복지적 접근", 사회과학연구8집,
성결대학교 사회과학연구소. 2001.
6. 정 경. "청소년 자원봉사활동의 실태분석 및 활성화 방안 연구" , 서울 시립대. 2000.
7. 한국청소년개발원. "활동터전 중심 청소년 자원봉사
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접근
1. 자아 이론적 접근(self-theoretical approach)
2. 커뮤니케이션 만족(communication-pleasure), 요구(want), 그리고 수렴적 선택성(convergent Selectivity)의 원리
3. 스키마타(schemata)
Ⅵ. 수학교실문화의 접근
1. 수학을 행하는 교실
2. 수학적 의미가 협
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