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, 구성
4. 만 5세용 창의성 교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
5. 창의성 교육과정의 일일 활동계획 안과 실시 방법
6. 창의성 교육과정의 실시를 위한 교사 역할
7. 기존 창의성 교육과정과의 차별성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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프로그램 운영에 보완/반영함
사전평가
결과반영 및 개선
활동 대상 및 인원확인
프로그램 구성도 및 장소, 준비물 확인
활동계획서 미비점 분석보완완성
과정평가
결과반영 및 개선
설문조사 및 지도자 평가회의 통해
목표달성도, 청소년
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계획으로서의 교육과정.
(5) 교수요목으로서의 교육과정.
문제 47.
영유아기 평가의 방법이 아닌 것은?
(1) 일화기록.
(2) 일제고사.
(3) 행동목록법.
(4) 평정척도법.
(5) 표준화 검사.
문제 48.
비이동능력의 움직임을 의미하는 것이 아닌 것은?
(1)
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프로그램 제작의 필요성
-유아들에게 인성교육과정이 필요한 이유 설명
-인성교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등
-인성교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
-인성교육과정의 실시를 위한 교사 역할
③ 기존 인성교육과정(혹은 프로
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프로그램에 인간동작에서 중요한 요소인 리듬과 무용의 경험을 포함할 것을 강조하였다.
- 중략 - 웨이커트 리듬동작교수법의 4단계를 설명하고, 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오.
- 목 차 -
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활동계획안 단 원
동물
기 간
6월 15일 - 6월 19일
주 제
공룡이 궁금해요①
교 육
목 표
▷ 공룡의 생김새와 특징에 대해 알아보고 공룡이 사라진 이유에 대해 관심을 갖는다.
영 역
요일
주제
월(15)
화(16)
수(17)
목(18)
금(19)
언 어
생 활
이야기 나
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필요한 이유
2. 창의성 교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성
3. 창의성 교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
4. 창의성 교육과정의 실시를 위한 교사 역할
5. 기존 창의성 교육과정과 차별성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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초 제출시에는 빈칸)
확장활동
발로 풍선을 굴리며 느낌을 알아본다.
활동사진
사진은 실제 활동한 후 사진 등을 게시(연초 제출시에는 빈칸)
이후 프로그램 공모전을 위해 가능하면 활동설명이 잘 나타나도록 사진을 찍을 것
활동명
풍선 위
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계획안은 < 표 4 >와 같다.
< 표4 > 만5세 일일 보육 계획안
주제 : 지역사회
일일주제 : 우리 동네 돌아보기
실시일 : 5월 3째주 월요일
시간
주요 일과
주요 활동 내용
~ 09:00
등원 및 맞이하기
☆ 웃으며 유아 맞이하기, 부모님과 간단한
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가지고 있다.
3) 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성
코다이 음악교수법을 적용한 리듬교육활동 계획안 유은숙, 누리과정과 연계한 리듬중심 음악교육 프로그램 개발 및 적용가능성 탐색, 동덕여자대학교 대학원 논문, 2016.
활
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