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자원봉사 스쿨을 개최하거나 다양한 프로그램의 개발과 제공이 이루어져야 할 것이다. 一. 청소년 자원봉사활동의 대두배경
二. 청소년 자원봉사활동의 의의와 기대효과
三. 청소년 자원봉사활동의 관점
四 .청소년 자원봉사활동의 문
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부재와 정보제공의 부재라고 생각된다. 따라서 앞으로 청소년이 자원봉사활동이 더욱 활발하게 진행되기 위해서는 자원봉사활동이 필요한 곳과 필요한 내용에 대한 정보나 자료의 제공이 원활히 이루어져야 한다.
(2) 학교 내에서의 자원봉
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청소년들에게 시각과 청각 모두 받아들여질 수 있는 효과적인 매개체, 영상미디어나 인터넷 등으로 인터넷 수업, 학습, 흥미로운 싸이트 등으로 그들의 관심을 유도하고 교육적 효과를 상승시킬 수 있도록 하는 것이다.
우리 청소년들은 이제
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자원(여성, 퇴직자, 노인 등) 활용을 통한 인적자원의 효과적 이용할 수 있다. 권영숙,이영민(2011). 지역사회 자원봉사활동 특성 유형과 사회적 자본 형성의 관계 분석. 지방행정연구 제25권 제1호(통권 84호).
(2) 자원봉사활동을 통해 기대할 수
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관점
봉사 활동에 대한 평가는 봉사 활동에 대해서 인정해주고, 봉사 활동을 어느 정도 내면화하였는지, 그리고 봉사 활동이 어느 정도 효과가 있었는지, 마지막으로 봉사 활동 프로그램에 대한 개선을 위해서 필요하다. 따라서 봉사 활동의
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