|
청소년 범죄의 발생원인과 그 대책. 세일출판사. 2000
◆ 법무부 - 청소년의 비행심리와 인성지도. 법무부 보호국. 1994
◆ 비행청소년 상담 프로그램 I 개발연구. 재단법인 청소년 대화의 광장. 1993
◆ 임영식.한상철 - 학문사청소년심리의 이해.
|
|
|
청소년이라 함은 만 19세미만의 자를 말한다. 다만, 만 19세에 도달하는 해의 1월 1일을 맞이한 자를 제외한다로 규정하고 있어 법률에 따라 다르게 정의하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 어원적 정의 4가지의 학문적 개념을 서
|
|
|
청소년에 대한 책임의식을 사회구성원 모두가 인식 청소년들에게 분별할 수 있는 사고 능력들을 함양시키는 교육과 다양한 활동 청소년지도학의 필요성
청소년지도학의 학문적 성격
청소년지도학의 연구방법
법률적 접근
행
|
|
|
청소년들이 극히 드물어지고, 반대로 공부가 싫은 청소년들이 학업 스트레스를 받음에 따라 야기 되는 사회문제가 심각해지고 있다. 이를 해결하기 위해서는 먼저 청소년들이 왜 공부를 기피하는 원인에 대해 아는 것이 중요하다. 학문기피
|
|
|
청소년 개념에 대한 정의가 각 시대에 따라 다르게 정의 되어 왔으며, 학문영역과 학자에 따라, 국가나 국가의 통치이념과 사회체제에 따라, 관련 법규에 따라 다양하게 규정되고 있다. 이는 육체적, 정신적 발달과정은 한 나라의 사회문화수
|
|
 |
청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장
|
|
|
청소년 미혼모의 개념 및 현황
1) 청소년 미혼모(unmarried adolescent mother)의 개념
2) 청소년 미혼모의 특성과 현황
2. 청소년 미혼모에 대한 부정적 인식
3. 청소년 미혼모에 대한 부정적 인식이 초래한 사회적 고립문제
1) 교
|
|
|
청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장
|
|
|
학문적 연구는 모두 공허한 입씨름에 지나지 않을 것이다.
참 고 문 헌
국내 단행본
문화방송,「2000 MBC 청소년백서」, 서울: 문화방송, 2000
박상기,「형법각론」, 서울: 박영사, 1997
이재상,「형법각론」, 서울: 박영사, 2007
이재상,「형법총론」
|
|
|
학문사, 2001, 서울.
⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주.
⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년에 대한 기본적 이해
1) 청소년에 대한 개념 정의
2) 현대의 청소년의 개념
3) 청소년의
|
|
 |
청소년학 연구 개발에 대한 지원자의 방법론 91
1. 문제 정의 및 목표 설정: 92
2. 문헌 고찰: 92
3. 연구 설계: 93
4. 참여자 모집과 윤리적 고려사항: 93
5. 데이터 수집과 분석: 94
6. 결과 해석과 논의: 94
7. 학문적 발표 및 공유: 94
8. 연구의
|
|
 |
청소년지도사가 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다.
추가. 면접 팁
1. 자기소개 준비하기
자기소개는 면접의 첫인상을 결정짓는 중요한 부분입니다. 자신을 간결하고 명확하게 소개하며, 본인의 강점과 해당 전공/학문 분야에 어떻게 기여할
|
|
 |
청소년을 위한 상담 및 심리 치료 기법에 대한 교육을 추가로 수료하며, 이론과 실천을 병행하고 있습니다.
이와 같은 경험들은 제 연구에 큰 도움이 될 것이며, 학문적으로도 현장 실습과 연구의 균형을 맞출 수 있는 기회를 제공할 것입니다
|
|
 |
학문 분야에 어떻게 기여할 수 있을지 간단히 언급하는 것이 좋을 것입니다. 또한, 면접 시간을 고려하여 1분 이내로 요약하는 연습을 해보시면 좋습니다.
2. 전공 관련 지식 습득
지원한 전공이나 분야와 관련된 기본적인 지식과 최신 트렌드
|
|
 |
청소년의 삶의 질을 높이는 실천적 학문으로서의 역할을 확장하는 데 이바지할 수 있을 것입니다. 1. 상담심리전공 연구주제, 주제선정 배경 및 연구계획 1
2. 상담심리전공 연구주제, 주제선정 배경 및 연구계획 2
3. 상담심리전공
|
|
메뉴펼치기
