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프로그램의 변화
3) 지도자(사범)의 인성(인품) 교육의 변화
4) 지도자(사범)의 실전능력배양
5) 지도자(사범)의 언어 능력과 이론을 겸비한 교육
6) 지도자(사범)의 총체적 교육
10. 태권도 지도자(사범)의 교육철학 정립을 위한 방안
11.
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체력과 적극성이라고 생각합니다. 관계에 있어서 겸손하면서 적극적으로 활동한다면 실습기간 중에 더 많은 것들을 얻을 수 있습니다.
마지막으로 목적을 갖고 실습에 참여하면 좋다고 생각됩니다. 실습을 통해서 무엇을 얻고자 하는지, 내
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체력검사 등의 종합진단 및 운동처방에 따른 자신의 건강상태, 체력수준, 운동여건 등을 고려한 운동을 통해서 얻고자 하는 목적에 알맞게 전문가와의 상담을 거쳐 운동목표, 운동종목, 운동강도 및 운동시간 등을 결정한다. 아래에 나열된
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체력이 기본이 되는 요소는 운동 능력이며 운동 능력의 기본을 이루고 있는 요소는 평형성(balance), 유연성(flexibility), 민첩성(agility), 근력(strength), 순발력(power), 지구력(endurance)의 6가지 요인으로 분류하였다. 또한 Larson(1951)은 체력의 구성 요소
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프로그램, 세대의 취향이 고려된 영화(서편제), 고전(춤, 노래)등과 같은 감정을 일깨워주는 프로그램, 건강한 삶을 위한 운동요령과 마음의 평정법(수양, ?생법 등), 인간의 심리(청년심리, 노인심리)에 대한 이해를 통해 집착(아집)으로부터
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프로그램 지침서, 국민생활체육협의회, 2003년
Best 학생 백과, 박찬규,박동호 저, 금성 출판사, 1996년
현대 스포츠 시리즈 - 농구, 정성태,정응근 저, 교학사, 1998년 Ⅰ. 농구의 개념
1. 역사
Ⅱ. 농구의 특성
1. 농구의 특성
2. 농구의 가치
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프로그램개발을 하여야 한다. 이것은 고령사회를 바라보고 있는 우리사회가 준비해야하는 중요한 과제이기도 하다.
본고에서는 노인교육의 먼저 필요성과 목표를 알아보고, 노인교육의 역사를 살펴보고자 한다. 그리고 문헌조사와 현장조
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체력 운동수행 및 혈중지질에 미치는 영향
조명진(1985) / 스포츠 생리학, 고문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 운동의 필요성
Ⅲ. 유산소운동의 정의
Ⅳ. 유산소운동의 의미
Ⅴ. 유산소운동의 특성
Ⅵ. 유산소운동의 종류
1. 걷기
2. 수영
3. 헬
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기본원리
2. 건강운동의 종류
3. 건강 운동의 강도
4. 건강운동의 지속시간
5. 건강운동 빈도
6. 건강운동의 단계
Ⅱ. 나의 건강운동 실천 프로그램
1. 운동목표
2. 운동의 종류 선택
3. 운동강도
4. 운동단계
5. 평가
결론
[참고자료]
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체력에 미치는 영향. 한국체육대학교 사회체육대학원.
차광석(2001). 흡연자와 비흡연자의 폐기능, 유산소 운동능력, 혈압, 혈중 헤모글로빈 비교. 한국체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 65세 이상 장기흡연
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