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전문지식 448건

게 된다”고 말했다. 체벌금지 시행 후 최근에 학생생활지도 개선방안 정책 세미나가 열렸습니다. 이 세미나에서 조사된 체벌 금지 이후 학교 현장의 실태 분석의 주요 내용은 다음과 같습니다. 1. 체벌 금지 이후 학교의 변화에 대한 학교 구
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  • 등록일 2014.01.27
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성은 '학생에 대한 체벌금지에 관한 교사의 마음가짐'이라는 제하에 체벌금지 내용을 다음과 같이 완화. (즉, 다음사항은 허용)하기로 함(2007. 02) * 방과 후 교실에 남게 해 지도하는 것. * 수업 중 교실 안에서 서있게 하는 것. * 숙제와 청소당
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  • 등록일 2010.11.17
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 정의 Ⅲ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 성격 Ⅳ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 체벌금지유형 1. 도구 이용 체벌 2. 손?발로 가하는 체벌 3. 기타 신체적 고통을 주는 벌 4. 단체
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  • 등록일 2013.08.13
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지도는 체벌이 아니라 자율성을 키울 수 있는 다른 방안을 통해 이뤄져야 함 1. 들어가며 2. 학생 체벌의 개념과 유형 3. 체벌 논쟁의 역사 4. 체벌 금지, 이래서 찬성 5. 체벌 금지, 이래서 반대 6. 바람직한 해결 방향 참고자료
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  • 등록일 2010.11.06
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의 바람직한 해결방향 체벌 논란은 왜 잊을 만하면 터지는 것일까? 이유는 간단하다. 문제가 될 때마다 미봉책으로 대응했기 때문이다. 매번 비등(沸騰; 물이 끓듯 떠들썩하게 일어남)하는 비난 여론과 언론 매체의 집중 보도, 허용과 금지를
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  • 등록일 2010.11.04
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논문 1건

체벌 전면금지를 둘러싼 두 입장의 이론적 배경을 살펴보고, 서로 반박할 수 있는 의문점을 생각해보며 분석을 시도해보았다. 그 결과 체벌을 전면금지하는데 찬성하는 입장과 반대하는 입장 모두 철학적 근거를 두고 있었으며 법적으로도
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  • 발행일 2011.04.05
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취업자료 4건

공 과목중 가장 재미있었던 과목은 무엇인가? 지원동기는 무엇인가? 친구를 사귈 때 가장 중요하게 생각하는 것은? 교외활동 한 게 있으면 한 가지 말해보라 학교체벌금지에 관해 찬반으로 나누어 토론해보라 전공을 선택한 이유는 무엇인가?
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  • 등록일 2018.08.23
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
좌절(실패 또는 실수)은 무엇이며, 그 경험을 통해 얻은 교훈은 무엇인지 구체적으로 기술하세요. 다음 중 한가지 주제를 선정하여 본인의 견해(찬반 의견)를 기술하세요. 1. 학교 내 체벌금지 2. 최근 대형마트의 초저가 피자, 치킨 판매
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  • 등록일 2011.02.18
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  • 직종구분 일반사무직
체벌까지 금지한 학생인권조례를 제정해 2011년부터 시행했으며, 광주광역시와 서울은 2012년 신학기에 도입된 상태이다. 학생들은 조례에 보장된 인권이 침해당했다고 여길 때 교육청에 신고할 수 있다. 경기도 교육정보원이 인권조례 시행
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  • 등록일 2014.07.08
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  • 직종구분 기타
체벌을 주고자 할 때에는 학교장 또는 교감에 게 사전 구두 허락을 얻고 실시하여야 한다. 다만, 부득이한 경우에는 체벌 후 사후 보고를 할 수 있다. 제7조(전체 체벌금지) 체벌의 대상이 되는 특정학생이 불분명한 경우 전체 를 대상으로 하
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  • 등록일 2007.02.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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