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어떻게 해결하면 좋을까요?? 대처방안 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅲ. 학습 목표 Ⅳ. 학생 실태 및 분석 Ⅴ. 지도 계획 Ⅵ. 지도상 유의점 Ⅶ. 평가 계획 Ⅷ. 교수ㆍ학습 지도안 Ⅸ. 수업자료 내용 Ⅹ. 형성평가 ※ 첨부자료
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  • 등록일 2010.04.19
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학습자분석 2. 진단평가문항 3. 분석 및 대책 4. 교정학습 Ⅲ. 지도단계 1. 본시 학습지도안 2. 판서안 Ⅳ. 발전단계 1. 형성평가문항 2. 결과분석 및 대책 (1)교정학습 II (2)교정학습 I (3)심화학습 Ⅴ. 평가단계 1. 이원분류표 2. 평
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체육과 교육목표 1. 교과 목표 2. 단원 구성(2학년) 3. 지도상의 유의점 Ⅱ. 단원 수업 계획 1. 교재 2. 단원명 3. 단원설정의 이유 4. 단원의 학습목표 5. 학습지도 내용 6. 단원지도 계획 7. 지도상의 유의점 Ⅲ. 본시 교수-학습지도안(5/
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  • 등록일 2007.10.17
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팔꿈치, 손목의 관절을 이용하여 자연스럽게 던진다. 잘됨 ( ) 보통임 ( ) 잘 안됨 ( ) 1. 단 원 의 개 관 2. 단원의 학습 목표 3. 단원 학습 지도 계획 4. 지도상 유의점 5. 본시 학습 지도안 6. 세 부 시 간 계 획 7. 자 기 평 가 서
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  • 등록일 2006.08.16
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8. 모둠구성 및 평가안 9. 본시 교수-학습지도안 10. 예상되는 효과 부 록 ◎ 경기기록표 ◎ 자기평가서 ◎ 수업관찰 기록지 ◎ 설문지 ◎ 작전판
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  • 등록일 2008.03.06
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논문 23건

과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9차시) 교수  학습안
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  • 발행일 2011.05.30
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학습 - 그룹별 모의 교수학습 실기 시연 - 그룹별 모의 교수학습 발표 및 자기 조, 다른 조 평가 - 발표자료 및 평가지 제출 - 최종 포트폴리오 제출 - 그룹별 사후 심층면접 * 연구자 저널 정리 <표 1> 구성주의 교사교육 관점의 유아체육 교
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  • 발행일 2010.01.13
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교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영
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  • 발행일 2010.03.02
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
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취업자료 22건

교수-학습 지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사
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교수-학습자료 중학교 1학년 Ⅱ. 청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사 활용도서 목록 순 활용도서(저자) 도서 내용 소개 교수-학습 활동 비고 1 알록달록 과자의 비밀 (여성희,2008) 우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고
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학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖
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체육교사가 되기를 희망하는 저에게 연구 아이디어를 제공했다고 생각합니다. 따라서 교육대학원에서 깊이있는 학습과 연구........(생략) 3.학습목표 및 계획 (생략)......질적 향상과 효율적인 운영을 위하여 체육교수학습 방법을 체계적
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  • 등록일 2011.09.13
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체육교육 분야에서의 학문적 기여를 지속하고자 합니다. 국내외 학술지에 논문을 게재하며, 연구 활동을 통해 체육 교육의 이론과 실천에 새로운 시각을 제공하고자 합니다. 또한, 석사 졸업 후 박사 과정으로의 진학도 고려하며, 보다 깊고
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  • 등록일 2024.01.19
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