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Leisure Research, 12(4), 329-345.
Ragheb, M. G., & Griffith, C. A. (1982). The contribution of leisure participation and leisure satisfaction to life satisfaction of older persons. Journal of Leisure Research, 14(4), 295-306.
Russell, R. V. (1987). The importance of recreation satisfaction and activ
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체육지도행동 특성의 비교,
한국유아체육학회지,2권 85∼99
이만수(2001). 유치원의 동작교육 현황에 관한 연구. 한국유아체육학회지,2권 171 184.
심재희(2001). 유아교육기관의 유아전담교사 기능선호도 조사에 관한 기초연구.
한국유아체육학회
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체육교사는 전체 교육을 규정하는 제 요인들 특히 환경적인 요인 등이 평가를 제한하는 상황을 올바로 이해해야 한다. 또 하나는 교사들의 자기반성과 관련된 문제이다. 평가의 목적은 학생들을 점수화하고 차별화하는 데에 놓여있지만은 않
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체육 지도자의 경쟁력 강화. 제5회 한국사회체육학회 학술세미나 논문집. pp. 43-83.
임길선(1993). 교육실습생의 체육 교수행동 분석 연구. 서울대학교 대학원 미간행 석사학위논문.
최덕묵(1997). 교사의 다양한 과제제시 조건이 학생들의 포환던
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4. 자료의 처리
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 유산소 운동전․후 신체질량지수(BMI)의 변화
2. 유산소 운동전․후 WHR의 변화
3. 유산소 운동전․후 체지방률의 변화
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결 론
2. 제 언
참 고 문 헌
ABSTRACTS
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(주)한국방과후교사아카데미에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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