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에 따른 각각의 어려움에 대한 기술이다. 연구자의 능력과 이해의 부족으로 학교에서 벌어지고 있는 일을 심층적으로 이해하고 분석하는데는 한계가 있다. 따라서 체육교사의 일에 대한 깊이 있는 이해에 기초하여 체육교사의 정체성, 직업
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학교부설초등학교, 교육(수업)실습 안내 및 지도 수업안,
2. 공주교육대학교부설초등학교, 2002, 교육실습안내,
3. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서 체육 4, 서울: 대한교과서(주), 2002 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교
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교육이라는 영역에 발을 들여놓게 된다고 생각하면 가슴이 부풀어오릅니다. 학교에서 아이들을 가르치는 것은 제 오랜 꿈꾸었기 때문입니다. 저는 스포츠센터 스포츠강사로서 4년 동안 일해왔습니다. 급여는 체육전담교사보다 스포츠센터
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생각합니다. 앞으로 체육교사로서 학생들이 새롭게 변화하는 시대에 맞는 다양한 스포츠를 경험하고 적성과 흥미를 고려하여 원하는 스포츠를 선택하도록 도울 수 있는 교육자가 될 것입니다.
4. 임용 후 포부
OO 중학교에서 근무하면서 시대
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임용고사에서 적용되는 여러 가지 가산점 제도(다전공, 부전공, 국가 유공자 등)로 인하여 교사의 교과 내용에 대한 전문 지식의 수준을 떨어뜨리는 경향이 있다는 사실을 기억하고 교사의질을 높이는데 힘써야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
학교체육
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체육 관련용어에 관한 연구」, (『한국유아체육학회지』, 1(1), 한국유아체육학회), 2000.
김기영,『유아체육활동 실태와 지도내용에 대한 전담교사와 학부모의 인식』, 경남대학교 대학원 박사학위논문, 2005.
김미경,『유아교사와 체육교사의
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학교 교육대학원. 석사학위논문.
이육범(1993). 단체 게임활동이 아동 집단의 응집력 및 사회성과의 관계. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
전국체육교사모임(2005). 체육수업 잘하기. 서울 : 무지개사.
최두진(2007). 수업모형에 따른 내적
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학교안전사고의 이해, 2004년도 체육교사 연수 자료집, 서울시교육청, 2004.
· 문중근, 박경옥, “학교안전을 위한 어린이 안전교육의 활성화”, 「2004 어린이 안전전문가 포럼」, 세이프키즈코리아, 2004. 11.
· 문화관광부, 청소년백서, 2010.
· 서
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학교 행정대학원 석사학위논문.
조은임. 1997. “중학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구”, 성결대학교 석사논문.
체육청소년부. 1991. “청소년 약물남용 실태조사”.
체육 청소년부. 1992. “청소년 약물남용 예방 대책”.
한진태, 1998. “
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학교체육의 문제점을 살펴서 현실적으로 개선이 가능하도록 학교체육을 전개해 나갈 필요가 있다.
그러나 입시위주의 교육환경 속에서 학교체육은 점차 실종되어 가고 있다. 체육교육에 대한 왜곡된 인식, 체육교사의 전문성과 책무성의 결
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교사로 학생들이 교사의 학업지도에 있어 공부에 대한 거부감 보다는 진로 희망에 대한 희망으로 느낄 수 있도록 노력할 것입니다. 여태까지 제가 배운 익힌 다양한 경험을 바탕으로 학생과 학교에 도움이 되는 교사로 즐거운 학교생활을 할
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체육교사자기소개서
체육교사합격자소서
학원체육교사자기소개서
초등체육교사자기소개서
중학교체육교사자소서
고등학교체육교사자기소개서
체육선생님자소서
체육교사 지원동기자소서 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신
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교사가 되고 싶습니다. 체육은 단순히 신체 능력을 향상시키는 것 뿐만 아니라, 협동심과 리더쉽을 기르고 스트레스를 해소하며 자존감을 높이는데 큰 역할을 합니다. 제가 학교 체육교사로 지원하는 이유는 체육교사가 제 적성에 맞기도 하
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체육 수업뿐만이 아닌 일상생활에 있어 학생들과 함께 머리를 맞대고 올바른 결과를 도모 할 것이며 믿음 있는 상담을 통해 기본을 가르치는 교사가 될 것입니다. [ 한글이력서양식 & 자기소개서양식 ]
[ 체육교사 입사지원서 합격예문 ]
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교사가 되고자 합니다.
제가 사회인이 된지 그리 오래 되지 않아 다른 선생님들에 비해 많이 부족한 경력이지만, 제게 기회가 주어진다면 저의 전문적 능력을 발휘하고 성장하는 발판이 될 것이며, 학생들에게도 기존 체육선생님의 이미지와
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