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체육대학원, 2012.
6. 신장하, 장애인 태권도 수련의 특성화 프로그램 및 지도자 양성제도 탐색, 영남대학교 스포츠과학대학원, 2010.
7. 송봉섭, 태권도 지도자의 전문성이 연수품질과 연수만족도에 미치는 영향, 경원대학교 경영대학원, 2009.
8.
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강사
12시간
-한국어 학원 경력 3년
-한글 강습 강사
한국어교원자격3급
요리강사
4시간
-요리강습소 운영
-음식 만들기 프로그램 강사
한식조리기능사
체육대회
4시간
-스포츠센터 강사 경력2년 이상
-단합대회 계획 관리 진행
생활체육지도
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스포츠인류학회 학술대회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성공하기까지의 과정을 주요사건 별로 기록 - 선생님
1) 헌신적으로 노력한 지도자
2) 세상과 만남
4) 교사된 선생님
5) 검증된 선생님
6) 교사에서 경영자로
7) 교사 배출
8) 행정가의
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생활체육으로서의 가치
3. 태권도 교육의 목적
4. 태권도 교육의 가치
5. 태권도 지도자란
6. 유능한 태권도 지도자가 되기 위한 조건
1) 전문성
2) 리더십
3) 체계적 지식
4) 전문적 권위
5) 윤리강령
6) 자기개발
7. 태권도 지도자가
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체육교육학회지, 학술발표회.
곽정현, 류성돈(2008). 태권도가 지니고 있는 무도, 스포츠, 생활체육적 성격. 무예연구.
권인탁. (2013). 대학평생교육프로그램 유형에 따른 성인학습자의 참여동기가 만족도와 행복감에 미치는 영향. 교육종합연구
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생활로 인해 잃어버린 신체 리듬과 조화로운 동작을 되찾을 수 있는 운동능력을 한국인에 맞는 한국형 운동을 개발 보급 발전시키고 조금이나마 필라테스 운동으로 국민건강과 체력증진에 이바지 할 수 있도록 하기 위한 협회이다.
-unit1 : Mas
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생활능력 부족
다. 건강관리에 취약한 재가노인의 환경
2. 심리 ․ 정서적 지지기반이 취약한 노인세대
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트수
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갖추어 비거리 280m로 파워드라이버, 숏게임 연습등이 가능하며 미국 티칭프로 자격을 갖춘 우수한 강사진이 전문적인(비디오 스윙 분석포함) 이론 및 실기를 체계적으로 교육시키고 있습니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
◈ 설립목적
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스포츠 일탈 행동과 같은 많은 문제점을 드러낸 올림픽
5. 올림픽의 이모저모
6. 올림픽 정신을 되새긴 사례들
7. 올림픽에서의 일본의 성장
8. 우리나라의 희망
9. 우리나라에도 수영에 대한 투자가 필요하다.
10. 수영 생활 저변의
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연구의 형태
7. 적용과 평가
■ 실천평가에 몰두하기 위한 공통된 전략들
1. 빠른 사정 도구(RAIs)
2. 자기 관찰 데이터를 위한 클라이언트 시스템 중점 척도
3. 도구의 타당성과 신뢰성 그리고 다른 문제들
4. 단일사례연구 측정 프로세스
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